柚柚放寒假了。

今天上下午两次去陪了柚柚几个小时，感觉柚柚去育儿园大半年，语言表达能力有了加强，敢说、想说、乐意说，时不时还会有两句不是她这个年龄的语言。每次柚柚说出令人捧腹的话，我总是紧紧搂着她，表扬她大方、口齿清楚、声音响亮，并鼓励她要多说、敢说。平时和柚柚在一起，只要柚柚有意象，就会对着画本给她讲解。说实话现在的幼儿读本真心不错，柚柚很喜欢，看得多了，她不仅辩识卡通形象的能力强，还喜欢让我讲给她听。不过幼儿读本故事简单，需要解读人发挥，每次会尽量组织语言，把故事说的让柚柚高兴听。偶尔也会有意加一两句古诗名句子，一些名言警句，讲给柚柚听，希望她能慢慢的有印象，我想这样会潜移默化一点一点印在她的脑海里，相信可以促进柚柚的语言表达。

一直认为家庭的熏陶对孩子的语言表达起着非常重要的作用。在家里父母爷爷奶奶等等的知识水平、语言能力对幼儿有大影响。因此平时生活中与柚柚交流，即便自己并不善于表达，也总会搜肠刮肚让言语丰富，用词准确，尽量多的使用成语，带柚柚遛弯时，也总会引导柚柚大胆与别的小朋友交谈，这样慢慢的柚柚显得外向，乐于和人交流，还会模仿重复大人们的语言，口头表达能力有提高。

柚柚三岁多了，这个时期是她求知欲最强、语言发展最快的时期。经常和柚柚在一起，发现她好奇心强，常常会提出各种问题，对柚柚的问题总是认真地回答，努力使她的愿望得到满足。感觉锻炼她的说话能力，不仅要给她讲故事、童话、寓言等等，还要让她讲述出来。这样，既可培养她的口头表达能力，又可加强他的记忆力和思维能力。