风雨笔耕路

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高欣从小体弱多病，读书后更容易感冒了，每次发烧时他就吃一包两分钱的“何济公”，然后在家睡觉。请假时间长了自然会影响学习，为了能跟上同学的学习进度，高欣就自己在家学习，看不懂的就问哥哥姐姐，所以尽管缺课多，他的成绩一直没受到影响，潘老师常常用他的例子来鼓励别的同学。

有一天高欣躺在床上，想到第二天的课是如何辨认时钟，因为发烧难受他不想起床找课本看，便呆呆地盯着墙上的时钟转动。看着、看着，他渐渐看出一点门道，于是他用六十除以一十二，得出每移动一个数字的时间是五分钟，再用具体数字乘以五得出实际的时间。

高罹回家后，高欣问高罹这样辨认时钟对不对？听到高罹说对，高欣高兴得从床上蹦了起来，大声说：

“我好聪明！是我自己想出来的！”

高欣的成绩在班上一直数一数二，加上他热心帮助同学，因此他与同学的关系十分融洽，选学习委员时几乎全票通过，而且他一直担任学习委员到小学毕业，这使他自信心爆棚，做起事来更加得心应手。

有一次学校组织春游，潘老师在爱晚亭前让同学们集体背诵杜牧的《山行》。后来游清风峡时，看着兰涧中盛开的麓山春兰，高欣情不自禁地背诵起朱熹的《兰涧》，同学个个啧啧称奇，潘老师趁机谈起看课外书籍的好处：

“你们也要像高欣同学一样多读书，读书不仅能拓展学识，还能陶冶性情、提高审美能力。”

中途休息的时候，十几个男同学在高欣的鼓动下，一起跑到五轮塔打游击战。玩着、玩着，邹大安忽然推开五轮塔中间的小门，一看里面竟吊着一个人，吓得转身就跑，一边跑一边还大声喊：

“有吊颈鬼！有吊颈鬼！”

同学们都以为邹大安在故意吓唬人，便鼓动高欣去看，高欣走过去一看：里面真有一个中年男子挂在那里！于是大声说：

“是有个人吊在那里！”

大伙这下慌了神，纷纷拔腿而逃，高欣虽然有些紧张，但他已经和吊颈鬼打过一回交道，并不特别害怕，看到大家都怕成那样，自己反而镇静下来，于是他便对拔腿狂奔的同学高声说：

“他吊在那里，又不能追你们，你们跑那么快干什么？”

于是有几位同学停了下来，和高欣一起慢慢悠悠地回到清风峡。

五轮塔是民国时修建的北伐阵亡将士纪念塔，采用佛教塔式，由五个不同图形的轮堆叠而成，分别代表空、风、水、火、地。从上至下分别是：宝珠形、半月形、三角形、圆形、方形。中间有个半人高的小门，里面空间很小，仅容一人入内，墙壁上分别镶嵌着一尺长半尺宽的青石条，由下至上弧形安放，以方便人攀登，里面空间只有一人多高，足够吊死一个人了。于是不少绝望之人纷纷选择五轮塔里面作为前往阴间的跳板，自缢时将绳子挂住上面青石条，再将绳子套在脖子上，双脚一蹬离开下面青石条便一命呜呼了。

六十年代岳麓山下修建东方红广场时，远远望去，五轮塔顶上的宝珠形大石块仿佛像帽子似的罩在主席塑像头顶，因此红卫兵推倒了五轮塔，几十年后才重新修复。

那些人为什么选择这种狭小封闭的地方结束自己的生命？对这个问题高欣总是想不通，直到几十年后麓山寺重新有了和尚，高欣问一个和尚，和尚说：

“他们是想让过去的那些英魂，保佑自己前往阴曹地府时少受些磨难。”