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静心小语
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让孩子爱上读书(三)——共同阅读

(2008-03-13 14:10:58)
标签:

读书

育儿

分类: 育儿经
     儿子毕竟是一年级的小学生,识字量有限。在刚开始阅读时,信心不足,耐心也不够。于是,他常常要求我陪他一起读。
     好吧!那就一起读。
     大部头的长篇小说,例如《神秘岛》,基本上就由我主读,而他会在我读过之后,对自己感兴趣的地方试着独立阅读,慢慢品味书中的乐趣。
     那些相对短小些的故事,我们会交替朗读,他读一页,我读一页。通常这样读过一遍以后,他也就可以常常翻开书,找到自己最喜欢的故事反复读一读,有时会笑得嘎嘎的!欲罢不能!
     我也非常喜欢和儿子一起读书,很享受那种亲子阅读的快乐。儿子在学校朗读课文时总是感情充沛,抑扬顿挫,常常受到老师的表扬。我想,这或许跟我长期以来一直坚持给他读书有关系吧!因为我给他读书时,总会尽量做到绘声绘色,甚至有时会很夸张地表现书中角色的语调,这些一定对儿子有着很深的影响。所以他自己读书时,就不自觉地模仿我多年来的习惯,总是把书读得生动有趣,按照自己的理解来表现说话人的语调。这应该就是亲子阅读的好处之一吧!
     孩子在慢慢长大,独立阅读也从不情愿、不主动、不自信,慢慢变得主动而自信起来,读书的时候不再每次都呼唤妈妈。这是不是有点像婴儿学走路呢?一开始总是希望妈妈能拉着他的手一起走,走多了,自然就会松开手一个人蹒跚向前进!尽管因为识字不多,他读书的速度还很受限制,但毕竟,他开始喜欢读书了!这是一个好的开端。
     万事开头难,希望这个好的开端,能让儿子真正爱上读书,真正会读书!希望读书可以成为他一生的爱好,让他可以受益终生。
 
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