嘉陵江畔育花人
——记四川武胜街子小学校长张红琼
颜家朋 尹才干
在滔滔的嘉陵江畔，偏僻的武胜县街子小学校园里，行走着一位中等个儿，身体偏瘦，目光炯炯，声音和蔼的中年女教师，她，就是深受广大学生爱戴和老百姓好评的街子小学校的领头人——张红琼校长。
1981年8月，张红琼中等师范毕业，被组织分配到信息闭塞、交通不便、办学条件极差的偏远的街子镇的一所村小工作。当时的这所学校处在一个山坡上，只有孤零零的一个班。张红琼报到那天，村里的老支书不无歉疚地说：“小张老师，辛苦你了，我们这里条件极差。教室的门窗已破烂，屋顶的瓦也烂了不少。没有教师寝室，没有厨房”。“没关系，我不怕吃苦，老支书放心吧！校舍烂了，可以修。晚上我拿教室当寝室，三个石头垒个灶，生活问题不就解决了吗？！”张红琼乐观而自信的答道。一村民走过来说：“晴天，太阳光通过缝隙直射课桌，晒得学生坐立不安：雨天，小落小漏，大落大漏，把一个个学生淋成‘落汤鸡’似的”。张红琼老师听了，心里难过极了。马上就给支书提提出修缮学校的建议，老支书为她的敬业精神所感动，当即表示全力支持。接着张红琼老师就和老支书一起走村串户，找工匠，买木料，运砖瓦，经过两天两夜的苦战，终于把学校翻修一新，保证了开学时的安全使用。
张红琼接任的是一个全班降级的小学二年级班。学生中知识基础差的多，纪律观念淡薄的多，养成习惯差的多。面对这样的“三多”班级，张红琼没有气馁，没有失望，而是运用自己在师范学到的育人办法，很快扭转了班级的学风、班风，学生成线直线上升。经过一年的辛勤耕耘，班级学生由原来18人增至28人，学生各科综合成绩由原来年级倒数第二名上升为年级顺数第二名，为此，张红琼老师爱到了广大干部和群众的高度赞扬。
后来，张红琼老师的一位同学知道她被分到一所偏僻的村小任教，替她十分惋惜，但她不以为然；她的师范班主任也写来一封长长的信，认为象她这样的品学兼优的学生在村小发挥不了应有的作用，是大材小用，她却不完全同意老师的看法。她认为；一个人无论在什么地方，只要认真工作，都能发挥作用，都能体现现人生的价值。更何况，条件差的学校更需要好教师啊。她的教学实践，证明了她说的这一切。
张红琼老师爱学生，与学生结下了不解之缘。她离不开学生，学生也离不开她。1983年5月，她已怀孕9个月，本该请产假回家休息，但考虑到学生的学习，一直坚持给学生上课，生小孩前的一天都没有下讲台。产后不足30天，由于学校请的代课老师不愿代课了，这时，已临近期未，很不好再请代课老师。不少学生只得到她室里来请她去上课。张红琼老师看到学生们一双双渴望的眼睛，她不顾学校领导和亲友的劝阻，毅然返校登上三尽讲台，组织学生复习，迎接期未考试。对此，学生和家长都十分感激。张红琼老师却说：“为了学生，我牺牲一点休息时间，身体吃点亏，这，算不了什么。和学生在一起，多为学生做一点事，这就是我一生的信念。”
张红琼老师是读了高中又读中师的“双科”生，基础知识扎实，教学能力强。1984年下期，组织上把她调入街子中心学校教初中化学。上任后，她认真钻研教学大纲，领会教材编排意图，吃透学生学情，精选教学方法，优化板书设计，用准确、生动、风趣的语言讲授每一个知识点。她上课是十分投入的。有一次，帮她带女儿的妹妹有事走了，小女儿无人看管，摇摇晃晃地走到教室门外尽力地哭喊着“妈妈”。她装着没听见，在教室里还是一个劲地给学生上课。学生开始以为是老师真的没听见她女儿的哭喊声，纷纷举手想告诉老师，老师却会意地叫他们将手放下，认真听课。那节课学生听得十分认真，听得特别懂，可她女儿的声音已哭声嘶哑了，下课了，她和学生们的心都在隐隐作痛。她患有慢性喉炎，讲课时经常咳嗽：她还患有贫血病，几次晕倒在讲台上，但她从未因自已身体差面耽搁学生上课。功夫不负有心人，她教的第一届初中学生毕业升学考试成绩居中心片区第二名。指导的学生张武英参加“全国中学生化学竞赛”获初中组一等奖。
1987年7月的一个星期天正午，天气十分炎热。张红琼老师走了一家亲戚后背着女儿回家。走到一坝上，发现学校幼儿班的学生杨小明被太阳晒发了痧，昏倒在路边。张红琼老师赶快放下背上的女儿，叫她站在一株树下乘凉，背起杨小明就往镇卫生院跑。到医院后，张红琼老师又给杨小明付了医药费。医生激动地说“张老师，你真是一名好老师。你救了这娃的命啊！假如迟到一些时间，这孩子能否抢救过来，也就很难说了。”1988年4月的一天，学生刘某，因父母感情不和，闹离婚，母亲一气之下离家出走了。父亲懒惰，没有煮早饭，因此刘某只得饿着肚子有气无力的来到学校，张红琼老师发现后，把他叫到自己家里，把给女儿炖的早饭分了一半给他吃。女儿没有吃饱，站在旁边眼睁睁地看着，然后说：“妈妈对学生，比对我还好！”
1988年，张红琼老师一边耐心执教着初中三年级四个班的化学课，一边认真抚育五、六岁的小女儿，一边精心赡养着年迈而多病的父母。她辛勤地担当着老师、母亲、女儿的角色，在紧张而快乐的生活、工作中她的事业获得了双丰收：她所教四个班学生的化学科获得了好成绩；她凭着良好的知识基础，考上了南充教育学院离职化学专科班，她高兴得手舞足蹈，一夜未睡着觉。
1990年7月，张红琼老师以优秀成绩大专毕业，舍去了到高完中任教的念头，回到原来任教的学校，安心教初中化学。在街子初级中学，她是唯一的离职进修后没有高飞的老师，社会各界对她这种扎根乡村、安贫乐教的精神赞叹不已。
1991年张红琼老师开始参与学校管理，在街子初中任教导主任，1995年调入街子小学任校长。她认为校长办学首先要让师生满意。她经常坚持办好的几件事就是：与师生坦诚对话，虚心听取他们对学校工作的意见和建议，建设良好的学风、教风、校风。全方位关心教职工，努力改变师生的学习、工作和生活条件。她精打细算，在保证教职工基本福利和学校正常运转的前提下，推掉上个世纪六、七十年代建的又矮又黑的旧教室、旧住房，投资近四百万元，在短短的五内建起了两幢教学楼、两幢教工住宅楼，达2500平方米。重视校务公开，化解了教职工的猜疑，从而充分调动教职工工作的积极性和主动性，增强了学校的凝聚力。恰当奖惩，敢于逗硬，不怕得罪人，奖要奖得恰入其份，罚要罚得心服口服，方设法让教职工领会学校的良苦用心，让教职工在轻松和谐的氛围里工作。
辛勤的付出，换来了丰硕的回报。她所教学科的学生成绩期期名列片区前茅，她所领导的学校已成为武胜县中心片区的窗口学校，多次受到上级的表彰和奖励。张红琼校长本人也先后获得县级“优秀教师”、“优秀教育工作者”、“普及九年义务教育先进个人”、“儿童工作先进个人”、市“学校民主管理优秀干部”等十十多个荣誉称号。
面对鲜花和荣誉，张红琼校长露出了欣慰的笑容。看着日夜汹涌澎湃、一往无前的嘉陵江，她的心情更加豪迈，以新时代女性吃苦耐劳、勇于进取的品格把办学目标瞄向了更前方。她谦虚而自信地对记者说：“成绩属于过去，奋斗属于未来。今后，我将进一步团结、依靠、动员广大教职工，抓住机遇，开拓进取，力争把祖国的花朵培育得更鲜艳，把学校办得更有特色！”
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