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2013年11月13日星期三 天气：睛

进行亲子阅读时间久了，宝宝的问题也越来越多了，但给我印象最深的一次就是讲中国经典故事《东郭先生和狼》

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  曾记得当时宝宝还不识字，进行亲子阅读一般都是我读，孩子听，有时孩子会偶尔抛出一个问题，然后我们母子或根据自己平时的生活或根据书中的内容来解答。

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那次讲《东郭先生和狼》时也是这样，正当我讲到兴头上时，宝宝好奇的问“妈妈，你看这个（头）驴（指着书中四幅图片）这张是不笑的、这张是吃惊的、这张害怕的、这张是笑的，为什么呀”？一连串的问题把我问地有点发愣，因为虽然给孩子讲这么多亲子故事，但仔细看图还是少数，一般都是以字为主进行阅读，今天在孩子的指点下，我仔细地辨认了宝宝指出的四幅图，真是不看不知道，一看才知道原来孩子的观察力这么强。

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只见第一幅图，东郭先生牵着他的驴子在道上走，驴子的表情谈然自如，所以孩子表达是不笑的。

第二幅图，因看到一只狼来求救，所以这幅图中的驴子看到狼的表情是吃惊的～

第三幅图，东郭先生好心地救下那只狼，但狼去不知感恩，非要把东郭先生吃掉，所以驴子非常害怕，为此露出害怕的表情。

第四幅图，在猎人的帮助下，坏人得到了惩罚，所以驴子露出了满意的笑容。

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在得到我这样的解释后，宝宝也露出满意的笑容，但自此给也给了我一个提示“孩子虽然不识字，但孩子的观察不弱于我们父母，所以在讲解时，一定要带领着孩子一起观察书中的图片，这样定会给亲子阅读带来不一样的感受～！

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再者对于孩子的问题一定要认真对待，绝不敷衍孩子，因为孩子不仅观察力强，记忆力也强于我们，所以在父母那里得到的答案，说不定那一天他就会运用到生活中来，这样不仅加强孩子的记忆，活以致用，还更利于孩子对知识的探索，所以当父母遇到问题时，不要怕麻烦，一定要带领孩子找出真正的答案。

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