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分类: 宝贝的生活点滴 |
2012年11月26日星期一 天气:睛
为了方便孩子玩耍、跑闹,就叫上了宝宝的同学一起。虽然还是“家门口”的风景---儿童乐园,但两个孩子玩得还算开心、合谐。正待我们从一处景点转移到别一个景点时,途经一片小树林,因正处冬季,所以树林里的树叶和树枝满地都是,于是宝宝随手拈起一个枯树枝,边走边玩,我们两位母亲随后。
正走着,忽听后面有哟喝声,我们止步向后,想弄清什么原因,这时才知道原来一位环保工人正对着我们喊道“把树枝扔到树林里,不要到处乱扔,我刚清理干净路面、、、、”后面的话还有很多,这时我们赶紧把宝宝手中的枯树枝扔回树林,但那位工人还有说着什么,于是同学的母亲回敬道“我们知道了,小孩子吗”,本来也没有什么,还回去就还回去吗?环保工人的辛苦我们也是知道的,本来我们也没多想,但眼前的小家伙“面子”挂不住了,瞥嘴哭了起来,边哭边说“妈妈,我要回家,我不玩了,我不玩了”,这是同学的妈妈赶紧劝说“他没有说你,说我们呢”,其实小孩子吗?不懂得什么,主要是我这位妈妈监管力度不够,于是我也劝说“是妈妈的不对,他说的妈妈,没有说你”,谁知不说还好,一说小家伙哭得更伤心了。然后扯着我说什么也不要在这玩了。
本来也无可厚非的事情,回去就回去,但想着还邀请了他同学母女一起来玩,就这么玩得不痛快感觉多不好呀,于是继续劝说宝宝,还带着宝宝玩了一会他喜欢的“红、绿灯”游戏,可敏感的孩子真的有点伤不起,虽然劝说了多次、又玩了一阵子,但心里还是一直耿耿于怀,玩得放不开,还不让同学跟着他。这时我们又来到了另一片树林下,这片树林下的树叶很是漂亮,于是我们开始玩捡树叶的游戏(就在树林子里玩,不把树叶带到公园的人行道上去),但小家伙还是不高兴,这时他小同学捡了一把漂亮的树叶给他递过来,谁知有情绪的小家伙伸手给他同学打掉了,结果可想而知,两个孩子都哭了,唉,这玩得,真是非常地不痛快。
小家伙边哭边说“我累了,你抱抱我”,我知道这全是他的借口,此时我的耐心全无,拒绝道“累了就坐在这休息一下”(附近亭子下的石凳子),并告诉宝宝“你这样做很不对,妈妈非常生气,让他赶紧去给他同学道歉”,这时他同学的妈妈已把孩子哄好,并告诉我不用道歉,他小同学也非常有礼貌地多次走过来告诉我“阿姨,不用给我道歉,我没事了,我们是同学,我原谅他了”,但我并没有罢休,还是一个劲地让宝宝去给他同学道歉,说实话,当时真是和孩子杠上了,唉,真不知以往看得育儿知识都那去了!关键到了事上,和一位无知的妈妈真没有任何区别。此时的我,真的有点怀疑自己平时的教育是不是那里出了问题了,为什么连错了向人道歉这点道理孩子都不懂呢?唉!
宝宝也很拗,就像宝爸说的,“宝宝的脾气随你”,这下好,他同学没事了,母子俩倒时拗上了,于是母子俩开始冷战,。
过了大约几分钟时间,妈妈“命令式”的方式当然没有行通,慢慢地等宝宝的情绪稳定了下来,走到我跟前和我说“妈妈,我要画画”,于是我从包里掏出宝宝从家里带出来的粉笔告诉宝宝“去给你小同学一支,你们一起画,好不好?告诉你的小同学,刚才是你不对”。小家伙答应着就去了,然后只见两位孩子交流了一会(他同学还在捡树叶),不知道说了些什么?但过了一位两位孩子都高兴地画了起来。
这时的我才幡然醒悟“给正在闹情绪的孩子讲理,能行得通吗?别说是孩子,就是大人,我想也是行不通的”,别和有情绪的人讲道理,讲也是没用的,还是稍等片刻,等孩子情绪稳定下来,再给他们讲理吧!
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