与宝宝一起阅读中国经典童话故事《东郭先生和狼》

2011年10月25日星期二天气：睛

  以前与宝宝讲故事，多局限于妈妈讲，宝贝听。讲完、听完，书一合、一放，就OVER了，呵呵~因为这样的童话故事不同于绘本，图画篇幅少，文字性的东西多。再说偶尔有几幅小图，也被妈妈忽略掉了，也许在成人的眼里，只有文字才能描绘得更透彻、更清晰吧。

   可昨晚在与宝宝讲解《东郭先生和狼》这篇童话时，让我彻底改变了这一看法。

与往常一样，故事讲完，本想着合上书，让宝宝睡觉，谁知精神十足的小家伙指着里面的图片问：“妈妈，你看它笑什么”？



这时只见小家伙指的是童话故事中的最后一幅图中的驴子，我看了看，告诉宝宝：“驴子可能在潮笑自己的主人，怎么好坏不分呢？好心办了坏事，还差点丢掉了自己的性命。也或许是看到这只该死的恶狼受到了应用的惩罚而开心地笑”。看完这张图片，宝宝又找到了另一张，“妈妈，你看这张，它怎么不高兴呀”？顺着宝宝手指的图片，看到另一张驴子的表情是错愕的，也许是看到主人为了救只恶狼，而不惜撒谎骗了猎人。

等宝宝指出另一张图片的不同时—只见中间的那张驴子表情是惊惶失措的，也许它也没有想到善良的主人救了它（狼）之后，它非但不报恩，还恩将仇报，要吃了它的主人。真是令人寒心，好人没好报呀。

经宝宝的指点，让我看到了这几张惟妙惟肖的图画，这时我才猛然发现，原来孩子的“阅读”有他自己的一番逻辑，虽然在宝宝的要求下我已读过这篇故事N遍了，但直到现在我才真正看到这几张图片的不同，也最终领悟到为什么绘本一直这么备受孩子们的厚爱了。