各位领导、同事：

     大家好。

    一个学期下来，深感班主任肩负重大责任，需要处理各种学生的问题，也感到自己需要不断提高自己的综合能力才能更好的管理三个班级。班主任常规性的工作是跟学校学生管理结合在一起的，班主任要紧密配合学校学生工作的部署，对学生的学习态度学习方法予以引导，对生活自立独立能力予以引导，对生活或学习有困难的同学予以帮助，落实国家贫困生资助工作等等。这些工作的落实，充盈着班主任工作全部，体现在开班会，宿舍走访，跟同学的聊天的这些日常工作行为当中。本学期的主要工作如下

一班级管理方面

1、制定有效的班级管理制度。根据学院的规章制度和班级管理的实际需要，制定了班级管理制度，并严格按制度执行。通过班级管理制度来约束和引导学生正确的处理生活和学习中的事情，违反相关规定则给予扣除班级综合考评分、取消相关奖励评选等惩罚，表现突出则给予加分和评选奖励优先的表扬。”

2、选拔并培养优秀的班委团队。班级管理的引导者是班主任，但具体实施的关键在于班委团队，一个团结向上，积极肯干的班委团队能够使得班级管理更上一个台阶。根据各项工作的需要，经常与班委一起商讨班级管理上的各项事务，给予他们发挥创造力和提升管理水平的空间，班主任则从旁给予指引，在重大问题上给予帮助，充分发挥班委在班级管理中的作用。

3、落实日常管理事务。作为班主任必须落实学院规定的各项常规的工作，做到勤下班级，下寝室，积极和学生沟通，加强对学生的了解，把问题处理在萌芽阶段。经常召开班会，结合班级管理需要，给学生灌输做人做事的道理和方法，提高他们的综合素质。积极开展形式多样的班级活动，增强班级的凝聚力。

4、利用信息时代的便利传播正能量。建立班级QQ、微信群，经常关注他们讨论的内容，适时地给予引导和答疑。经常把自己在网络上看到的关于学习方法，做人做事，安全防范案例等信息分享给学生，潜移默化的传播正能量，从而改变他们的行为方式。

二存在的不足

在班级管理中遇到的问题不胜枚举，无论生活上、学习上还是学生心理上都有很多问题需要处理，难免挂一漏万。首先，班级管理上还需要加强学生的集体荣誉感和凝聚力，学生们的独立意识和个人主义比较强，需要长期的引导，才能更好的提高他们的集体观念。其次，学生的学习积极性较差，在学习兴趣和学习动力的激发方面还需要找到更为行之有效的方法，才能在班上形成浓厚的学习氛围。最后，学生迟到旷课现场屡禁不止，还需要不断的监督和引导。

三、整改措施

通过本学期的各项工作，逐渐适应了学院的各项管理制度和工作要求，下学期要继续努力，争取把各项管理工作做得更好，把不足的地方提高。首先，提高自己的思想认识和政治觉悟。通过自己的努力工作和学习，向领导和同事请教，不断提高自己的思想认识和工作水平。第二，利用业余时间积极阅读班主任管理的相关书籍和文章，提高自己的班级管理能力和理论水平，用科学的管理知识武装自己的头脑，一定能把学生管理水平提高一个层次。第三，严格要求自己，积极向党组织靠拢。作为一名高校辅导员，必须具备良好的政治素养和政治理论能力，所以必须严格按照党员的要求来鞭策自己，争取能够早日成为一名党员。