朱杰仁（右）和沙文（左）早年的合影
蝶恋花·沙文与校友会的创建（四首）
朱杰仁填词
朱杰仁、吕佩浩注释
题记
《蝶恋花·沙文与校友会的创建》，是朱杰仁于2022年12月为悼念他的好友沙文去世而填的词。沙文是上海市天山中学校友会第一任秘书长，也是校友会的主要创办人之一。朱杰仁自然会联
想到他们筹建校友会的桩桩往事。填词字字含情，句句见心，既勾勒出校友会筹建的艰辛和快乐，
又饱含着对友人、对同窗的深厚情谊，文学韵味与真情实感完美交融！
由于一些原因，这四首词一直没有发表。现在，朱杰仁也离开了我们，我从微信收藏中找出了朱杰仁的这四首词，并摘要编辑他的注释，在我的新浪博客正式发表，以实现他的遗愿。
（吕佩浩）
其一
漾漾微波环碧树。
时值清秋，丰灿黄金旅。（1）
信步蠡园光影疏。（2）
流连最是鼋头渚。（3）
宝界双虹车马度。（4）
辙迹蹄痕，都历风和雨。
仔细安排游食住。
还留彻夜轻弹处。（5）
其二
有价黄金无价玉。
短暂人生，珍贵青春倏。
浅酌三杯闲话睦。
回眸莫逆阳光煜。（1）
紫燕归来寻旧屋。
遥想当年，桃李芬芳馥。
难忘师情恩泽沃，
同窗友谊筹重续。（2）
其三
人海茫茫何处有。
世纪沧桑，峰远青云岫。
杰士定心当殿后。
沙文中帐联新旧。(1)
校友互传心及口。
学子同门，颗颗丹心扣。
滚动雪球成气候。(2)
穿珠缀钰千金授。(3)
其四
画意绿浓林叶茂。
印鉴鲜红，色泽朱砂守。
校长师尊书记佑。(1)
康庄大道如杭绣。
明月清风挥舞袖。
春暖花开，香沁樟和栁。
七载耕耘丰庆厚。(2)
放歌击缶推新秀。(3)
其一
[注释]
注（1）黄金旅：指1997年秋、2000年夏秋，由朱杰仁、沙文、潘庆民牵头组织的上海市天山中学首届、二届同学及家属（第二次新增郭刚生、秦仲连、杜鸿玉等同学），连同方丹文、宋亚林二位老师共40余人次的无锡聚会旅游。因参与者多年近花甲，人生阅历如黄金般珍贵，故以“黄金旅”喻之。两次聚会中，同学们览胜抒怀、追忆同窗、畅叙别情，延续了深厚友谊。
注（2）蠡园：位于无锡城中，是融江南水乡风光与人文底蕴于一体的园林，其水系连接太湖。相传春秋时越国大夫范蠡助越王勾踐灭吴后退隐，携西施泛舟太湖，曾到过此地，故称蠡园。
注（3）鼋头渚：太湖西北岸的著名景点，因巨石突入湖中形似鼋头而得名，为国家5A级风景区，是观赏太湖风光的核心胜地。
注（4）宝界双虹：指横跨无锡蠡湖的新旧两座宝界桥。老桥建于1934年，由荣德生为家乡捐建，沙文的外祖岳父曾参与建设；新桥于1994年由荣智健秉承其父荣毅仁之志捐建。两桥并列如双虹卧波，是荣氏家族造福桑梓的见证，亦是无锡标志性文化景观。
注（5）彻夜轻弹处：沙文将聚会住处安排在其单位培训中心招待所，晚宴后未归家，转而到朱杰仁住处彻夜长谈。轻弹，此处为“倾谈、畅聊”之意。彻夜，整夜，不知不觉间，二人聊到东方露出鱼肚白。彻夜轻弹，再现了二人久别重逢、抵掌夜话的真挚情谊。
其二
[注释]
注（1）莫逆阳光煜：沙文与郭刚生早年间便结下深厚情谊。初中时，沙文是“三道杠”升旗手，郭刚生是文体积极分子，二人曾共同主演大型舞蹈《红军之家》，因舞台上高难度的蹲步表演广受赞誉，声誉鹊起。受二人影响，朱杰仁、房增辉也加入舞蹈队，四人在学习与活动中频繁接触，终成志同道合的莫逆之交，这份情谊如阳光般明朗温暖。
注（2）同窗友谊筹重续：2001年秋，沙文、朱杰仁与旅居香港的郭刚生小聚小酌，闲谈间勾起对少年时代的母校、恩师与同窗的美好回忆。郭刚生“身在香港心在沪”的感恩母校之情深深触动了二人，加之早年的友谊基础，三人一拍即合，响应郭刚生成立校友会的倡议，正式开启筹建校友会工作。此后，郭刚生回港后仍通过300余封书信积极推动校友会筹建，以笔墨延续同窗情谊。
其三
[注释]
注（1）中帐联新旧：“中帐”指沙文与朱杰仁退休后任职的《小主人报》。二人在此工作、食宿，这里无形中成为校友会筹备的联络中心。“杰士”即《小主人报》社长、朱杰仁的弟弟、天山中学校友朱杰士（上海市劳动模范）。他全力支持校友会筹备，不仅无偿提供活动场所、茶水，还捐助了一个月包括工资奖金在内的全部收入2680余元，故词中以“殿后”戏称其坚实后盾的作用.沙文则在“中帐”牵头联络新老校友，推动校友会筹建工作。。
注（2）滚动雪球成气候：为迎接母校五十大庆，校友志愿者以“嘴打听、腿寻访”的方式寻找校友线索，像滚雪球般逐步扩大范围，最终联络到十多届校友。2004年1月2日，18位各届校友代表（含沙文、朱杰仁等）与钟国端等三位校长、校庆办老师召开联席会议，宣布上海市天山中学校友会（筹）成立，确定服务宗旨、章程草案框架，建立校庆、组织、宣传工作组，启动轮值值班等工作。特别应该指出的，钟校长在校友会六届分会成立时提出的“校友会要服务母校，服务校友”的宗旨和和此后提出的“服务校友是一种幸福”的理念，在校友会筹建阶段，已经自觉不自觉地体现现在主要筹备人和校友志愿者的行动中了。
注（3）穿珠缀钰千金授：“穿珠缀钰”喻指校友岑蔼鈺像串联珍珠美玉般，主动联络母校、核对信息、甚至走访派出所，将零散的校友资料整理成册；“千金授”则指俞景璐、陶孝纯两位校友，听闻筹备事迹后深受感动，当场各捐1000元（后陶孝纯再捐3000元），成为校友会第一笔捐款。此外，李也未奔波寻访、寿惠娜自费摄影留档等志愿者事迹不胜枚举，彰显了“学子同门，颗颗丹心扣”的真挚情怀。
其四
[注释]
注（1）校长师尊书记佑：上海市天山中学校友会的筹建与发展，离不开首任校长钟国端的亲切关怀与鼎力相助，同时也得到了张有德校长、郭兆年校长及顾国芳、张东林二位书记的重视与支持，正是这份来自母校师长的保驾护航，让校友会得以顺利成立并开展工作。
注（2）七载耕耘丰庆厚：“七载耕耘”特指从1997年秋首次无锡同学聚会起，至2004年9月21日天山中学校友会正式成立的七年历程：其间历经2001年郭刚生倡议筹建、2002年首届校友会成立、2004年筹委会成立及多次校友返校、观摩活动，校友们以“滚雪球”式寻访、“穿珠缀玉”般整理资料，终在母校五十周年校庆时迎来大批校友归乡庆贺，师生重逢、同窗相拥的动人场景，彰显了七年耕耘的丰厚收获。
注（3）放歌击缶推新秀：“击缶”源自古人吟咏欣喜时击瓦罐而歌的习俗，此处借指校友会成立时众人欢庆的喜悦之情；“推新秀”则是沙文与朱杰仁的心愿——他们发现筹备过程中涌现出许多年富力强、乐于奉献的校友，坚信将校友会工作交予他们，能实现“薪火相传”，让校友文化持续延续。
钟校长、郭兆年校长早年同朱杰仁、沙文及各届代表在研究成立天山中学校友会事宜/寿惠娜摄
在校友会六分会会议上，吕佩浩会长向钟校长赠送著名画家罗敏华的国画《鹤舞夕阳》
以词载史 以情感人
——朱杰仁《蝶恋花·沙文与校友会的创建》四首艺术赏析
吕佩浩
朱杰仁先生的《蝶恋花·沙文与校友会的创建》四首，以词为载体，定格岁月，以情为灵魂，串联光阴，将上海市天山中学校友会的筹建历程、同窗故谊与时代印记熔铸于古典词牌的雅致格律之中。词作既承婉约词的细腻深情，又含纪实文学的厚重质感，在艺术表达与思想内涵间达成完美契合，堪称“以词载史、以情感人”的典范之作，更暗契老校长为校友会归纳的“服务母校，服务校友”宗旨，将“服务校友是一种幸福”的理念悄然融入字里行间。
景史相织 意象传情
词作开篇即铺展一幅清雅画卷：“漾漾微波环碧树”、“时值清秋，丰灿黄金旅”。太湖之畔，金秋时节，上海市天山中学一、二届同学自发的无锡聚会景致如在眼前。“蠡园”、“鼋头渚”、“宝界双虹”等具象景观，既是地理空间的真实再现，更是串联同窗情谊的情感纽带。“宝界双虹”，既藏荣氏造桥的人文佳话，又暗契沙文外祖岳父的参与往事，让自然景观与人文史事相映成趣。“印鉴鲜红，色泽朱砂守”，则以“鲜红印鉴”象征天山中学校友会的正式成立；“朱砂”的厚重感，暗合筹建过程的艰辛与欢乐，更承载着“服务母校，服务校友”的初心，让史事在意象中落地生根，让服务理念在笔墨间悄然扎根。
意象选择始终紧扣“情”“史”与“服务”的核心。“有价黄金无价玉”，以“黄金”比喻珍贵的人生阅历，“玉”比喻纯粹的同窗情谊，既点出聚会者大多是“年近花甲”的老年人，更凸显同窗情的无价。“滚动雪球成气候”、“穿珠缀钰千金授”，则以生动比喻，将校友寻访、资料整理、捐款助力等筹备细节转化为感人的意象，每一个行动的背后，都是“服务校友是一种幸福”的自觉践行，让抽象的历程变得鲜活形象，可触可摸，更让无私的服务情怀跃然纸上。
情脉递进
升华情怀
四首词作的情感脉络清晰而饱满，从个人私谊逐步升华为兼具情谊与奉献的寬阔襟怀。第一首“彻夜轻弹处”，再现沙文与作者抵掌夜谈的真挚情谊，字里行间满是久别重逢的温热。这份友谊恰是日后凝聚校友、践行服务理念的情感基石。第二首“回眸莫逆阳光煜”，追忆少年同窗时光，以“紫燕归来寻旧屋”比喻回母校寻学友之心，最终落脚于“同窗友谊筹重续”的校友会倡议，完成了从个人回忆到集体行动的转折，更暗含着为校友搭建服务平台的初心。
第三首“杰士定心当殿后，沙文中帐联新旧”，将情感从个人情谊扩展到筹建校友会的具体行动。朱杰士的鼎力支持、沙文的牵头联络、校友们的“颗颗丹心扣”，尽显“众人拾柴火焰高”的集体力量，每一份付出都是“服务母校，服务校友”宗旨的生动诠释。
第四首“七载耕耘丰庆厚，放歌击缶推新秀”，则将情感推向高潮，有七年耕耘的欣慰，更有“薪火相传”的期许，这份期许不仅是校友文化的延续，更是服务精神的传承，彰显出“服务校友是一种幸福”的理念在群体中扎根生长的活力。
形象思维 雅俗共赏
词作在艺术表达上兼具古典韵味与现代生活气息。格律上，四首《蝶恋花》严守词牌规范，平仄协调、对仗工整。“树、旅、疏、渚”和“玉、倏、睦、煜”等韵脚的运用，让词作读来朗朗上口，满含音乐之美。
语言上，既有“峰远青云岫”、“康庄大道如杭绣”的典雅之句，又有“仔细安排游食住”、“滚动雪球成气候”等通俗表达，雅俗共赏，让读者能体会到其中的深情与力量，更能读懂藏在文字背后的服务热忱。
虚实结合的写法更添韵味：“鼋头渚”、“宝界双虹”、“香沁樟和柳”（天山中学校园种有几株香樟树和众多的柳树，成为校友共同的记忆）、“鲜红印鉴”等实景是历史场景的真实还原，每一处场景都关联着校友相聚、服务母校的生动故事；“画意绿浓林叶茂”、“明月清风挥舞袖”等虚笔，则以写意手法烘托欢庆氛围。这份欢庆既是校友会建立的喜悦，更是践行“服务母校，服务校友”宗旨的欣慰，让纪实与抒情相得益彰。而注释与词作的互补，更让“史”的真实性、“词”的艺术性与“服务”的理念性形成呼应，使词作兼具文学审美价值、史料留存价值与精神传承价值。
朱杰仁先生的这四首《蝶恋花》词，不仅是对沙文先生的深切悼念，更是对一段校友佳话、一种服务精神、一个时代印记的永恒定格。词作以细腻的笔触，真挚的情感，精湛的艺术手法，让校友会的筹建史活脱脱呈现出来，让同窗情谊、奉献精神与“服务母校，服务校友”、“服务校友是一种幸福”的理念在词文中代代相传。这正是古典文学的当代魅力，也是朱先生遗愿中最动人的地方——让真情、历史与无私的服务情怀，在语言文字中永远绽放光芒。
2022.10
天山中学校友会向母校赠送由吕佩浩撰写、张宝林书法的楹联（现雕刻在天山中学校友亭上）
天山中学老校友的一张珍贵合影 (左起依次严立铭、陶孝纯、朱杰仁、吕佩浩、李也未)
小资料
上海市天山中学校友会是怎样一个群体？
天山中学校友会的成员，是一群跨越了岁月沉浮的银发校友群体。他们的人生轨迹各有不同，既有朱杰仁、沙文这样深耕专业领域的老年知识分子，以才情与坚守书写人生华章；也有首任会长郭刚生这样扎根企业的从业者，以实干与担当诠释价值；更有遍布各行各业的普通劳动者（如医生、教师、工人、技术员、警察等），以平凡与赤诚勾勒生活底色。
正是这样一群多元成长、各展风采的同窗老友，以共同的校友情谊为纽带，将不同的人生阅历凝结成独特的校友文化。他们用相聚传递温暖，用回忆联结过往，用坚守延续情怀，成为校友文化最鲜活的创造者与传承者，也让这份跨越天南地北的同窗之谊，在时光流转中愈发醇厚绵长。
从青涩少年到鬓染霜华，他们的青春始终与时代同频共振，成长始终与岁月并肩前行。校园里的朗朗书声、课间的嬉笑打闹、运动会上的呐喊助威，那些镌刻在时光里的记忆碎片，如今都成了校友们相聚时最珍贵的谈资。即便毕业后各奔东西，在不同的岗位上打拼奋斗，那份源自天山中学的同窗情谊，始终是他们心中最柔软的牵挂，也是维系彼此的精神纽带。
校友会于他们而言，早已不是简单的聚会场所，而是一个盛满思念与期盼的温暖港湾。在这里，没有职业的尊卑之分，没有身份的远近之别，唯有共同的青春回忆与真挚的同窗情谊。大家围坐一堂，聊聊过往的趣事，说说如今的生活，谈谈未来的期许，每一句寒暄都满含温情，每一次相聚都意义非凡。朱杰仁的才情、沙文的执着、郭刚生的担当，还有无数普通校友的热忱，都在这份集体记忆中闪闪发光，共同构筑起校友文化的精神内核。
这份校友文化，从不是某个人的专属成果，而是全体银发校友群体的共同结晶。它藏在每一次校友会的精心筹备里，藏在每一篇回忆文章的字里行间，藏在每一次线上线下的亲切互动中，更藏在每一位校友对青春的眷恋、对同窗的惦念里。它见证着校友们从青涩懵懂到成熟稳重的蜕变，也记录着时代变迁中一代人的坚守与热爱，成为独属于天山中学校友的精神印记。
岁月流转，情怀不改。这群历经风雨洗礼的银发校友，用一生的时光诠释着同窗情谊的珍贵，用实际行动传承着独特的校友文化。他们的故事，是一代人的青春缩影；他们的情谊，是时光赋予的宝贵财富；他们创造的校友文化，终将在岁月的沉淀中，成为滋养后人的精神力量，代代相传，生生不息。（豆包）
在校友会为钟校长九十岁生日举办的寿筵上，吕佩浩代朱杰仁学长向钟校长赠送他撰写的贺诗
老校友们为天山母校七十诞辰和校友会成立二十周年载歌载舞 沙长贵提供
本期博客的图片由寿惠娜沙长贵及当事人等提供。特表感谢！
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