当练琴遭遇长时间中断后（第18节钢琴课）

（前言：经常听过这么一句话：“一天不练，自己知道；两天不练，行家知道；三天不练，大家知道”。而瑶宝这次出去旅游时间长达十几天，要说围棋咱还可以带个旅行围棋在外面两三天和瑶爸下一盘，但是钢琴怎么整啊？连曲谱都没带，十几天瑶宝不但与钢琴隔绝，与五线谱也隔绝了。。。。。。）

上课时间：2011年4月25日下午（半小时）

还课曲目：拜厄第35、大汤《钟声》《踏级石》

新教曲目： 拜厄第39、40首、大汤《和弦游戏》、《仙女的竖琴》

自学曲目：拜厄36、37、38全部一遍过关，《爬山》一遍过关

还课还是不错的，虽然练琴时间因为换幼儿园每天有缩短，但因为她有坚持每天练，所以进步是看的见的。

新课遇到了不少难点，尤其是《仙女的竖琴》前面那些曲线，瑶宝是第一次接触，节奏就掌握不好，老师让她用11、22、33来唱，说实话，我不知道该怎么来评论这种唱法，在瑶妈看来如果长期让孩子们这么唱的话，她的弹琴兴趣肯定会在一定程度上降低。果真、果真，回到家她就尽量花时间练其它的曲子，最后轮到《仙女的竖琴》就只有练一两遍的份了，说实话，我看她唱11、22、33的时候自己都感觉挺累的。好在娃知道一定要练的，所以她还坚持着，上完课离外出玩还剩下三天，她就把所有的曲子都练顺畅了，孩子是个明白人，知道要出去玩了，曲子要练熟，要不回来的时候没法跟老师交待。

大连、沈阳、北京。。。。。

当弹琴遭遇长时间中断后

十几天没有看见钢琴和五线谱的日子里，瑶宝还是会想的，念叨着一回家就要刻苦练习。不到五岁的孩子有时候讲信用的让大人羞愧，风尘仆仆地，我们5月8日下午到家，瑶宝一进家门第一件事就是换鞋、第二件事情就是让瑶妈开琴盖，迫不及待地开始弹琴。可是她发现原本弹得熟的曲子变得很生涩，瑶妈忙着整理呀就让她自由弹。

当天晚上除了吃饭她一直都在练琴，因为第二天就要上钢琴课了，她特别的勤奋，可是毕竟人小又经过长期的奔波，最后很疲倦的睡着了。第二天早上瑶宝起来练琴，还是不熟，她脑子清楚，手不听使唤的那种感觉，生硬，看来钢琴这玩艺要是一段时间不练真的是要退步太多了。练着练着，她终于忍不住哭了出来，特别是《仙女的竖琴》离她要去还课的水平还是差了好大的距离的，她对自我还课的要求还是会比较高的。 瑶爸进去哄她，说要不咱们刚回来钢琴课就再停一次吧，请一次假，好好的复习一周下节课再去上也可以的，刚开始她是不情愿的，但后来发现别无它法，只好委曲求全的答应了，中间还哽咽良久。。。。。

接下来我都是建议她先练拜厄，把手指练得更灵活一点才开始弹大汤，一天进步一点。瑶宝对自己弹奏水平的退步心里是非常明白的，瑶妈安慰她说，没关系的，上次过年从老家回来不也很快就能赶上了吗？（其实上次过年回老家学的东西比较浅的，而且回家一周而已）实话的说，瑶宝的弹奏水平这样一空一恢复差不多耽误了一个月的水平。瑶爸看了很心疼，因为孩子过去在家都有坚持练，现在空太久没练等于以前一段时间是白练的，有点小后悔，说下次再带瑶宝去北京玩就要抽空去有钢琴的蛋蛋爸爸（瑶爸大学同学）家练一会，这样最起码会好很多，确实确实应该如此的。

这次长时间出游瑶妈也没准备好，应该带上钢琴书，即使没有钢琴让她有空看看曲谱会好很多，话说回来后连比较少弹的谱子都认不出来了。抑或是象小时候看电影里面的主人公没有钢琴在桌子上练练手指也是不错的。。。。。

一周后，经过每天半小时以上的练习，（就连周六、周日围棋考试瑶宝也没放弃钢琴的练习），瑶宝基本恢复了出游前的弹奏水平，为了让她自己不会更难过，瑶妈开始是放低标准的，告诉她没事的，只要多练，手指就会很听她的话的，手指一听她的话钢琴也会很听话的，钢琴一听话唱出来的歌就会好听的，呵呵。。。。。