自卑：孩子惧入园的真相  

(雨过天睛的瑶宝）

算起来女儿瑶宝已经入园五个月了，在经过最初两周的入园焦虑后，开始对幼儿园慢慢接受以至到后来已经完全爱上了幼儿园。是啊，幼儿园对于瑶宝这样性格活泼喜欢和小伙伴玩的孩子来说可真是个如鱼得水的地方呀。

尽管瑶宝已经爱上了幼儿园，但是在风平浪静的平稳期也会时不时的来点小插曲。。。。。。

一个周五放学接瑶宝，幼儿园老师要求周一要带一个皮球到学校方便孩子们在学校进行拍皮球训练。我想这可是个好事呀，瑶宝一定特高兴，于是放学的路上就逗瑶宝说：“哇，下礼拜一要带皮球去幼儿园呀，太好了，瑶宝可以在幼儿园和小朋友一起玩拍皮球了。”可是瑶宝却一反常态，一声不吭起来（要是往常一定会很开心地），我当时也没当一回事。到了家里的时候，瑶瑶突然满含泪水地说：“妈妈，下礼拜一我不想去上幼儿园了。”又来了，真是的，最近我没少陪她呀，应该不是拿上幼儿园来要挟让妈妈多陪她的，那会是怎么回事呢？我蹲下身来握着她的双肩说：“为什么呢？”瑶宝又说了一句：“下礼拜我不想去幼儿园了，我不想带皮球去幼儿园。”这句话和前面的回答看似相同，实则意义大有不同，请注意后面一句的后半部份，“不想带皮球去幼儿园”。和女儿心有灵犀的我听了这一句一下子豁然开朗起来，原来如此呀！这事情的缘由得追溯到之前的几周啦。。。。

其实几周前我就想到了练习拍皮球可以锻炼孩子的手眼脑协调，于是和瑶宝去商场选购了一个她喜欢的皮球。回到家后正好瑶爸有空就带她到院子里面去学着拍，小区里面有一个大她半岁的小姐姐也同时在那儿拍，不曾想这个小姐姐是高手，一口气可以拍几十个，瑶宝一看羡慕呀！于是热情高涨地学起来，可是这学拍皮球可不是一朝一夕的功夫呀（是技术活需要有经验积累的），瑶宝在试验多次后，皮球还是很不听她的话，没有真正拍起来一次。回到家后，瑶爸对我大夸起小姐姐的高超技术，还说人家年纪也不大怎么就那么利害呢？我就顺口问了一下：“那我们瑶宝呢？”瑶爸回答：“瑶宝不行，拍半天都拍不起来，怎么学这个学的这么慢？”我听了简单地回答了一句：“哦”，眼角的余光似乎看到瑶宝神情发生了细微的变化（后来才想起来，敏感的她已经意识到自己的不足了，而我当时因为没有及时的开导她，造成她后来对拍皮球的恐惧），因为正忙着上菜就没再顾得上问她，吃饭的时候因为有瑶宝爱吃的虾一家人都很开心。接下来的几天瑶宝都要求骑小自行车出去玩，而我也没放在心上，觉得孩子喜欢玩啥就玩啥，不记得拍皮球就不拍好了，等想拍再拍。

再回到不肯上幼儿园这件事情来，真相就大白啦，瑶宝不想上幼儿园，是害怕，因为有过学拍皮球“失败”的经历，一听老师让带皮球去幼儿园，就恐惧，说到底就是“自卑”，感觉自己在这方面非常的不如人，害怕到幼儿园去出丑。(也许她小小脑袋瓜的潜意识里还害怕自己不会拍皮球会被老师同学嘲笑并看不起。)亡羊补牢，为时未晚，知道问题的真相，就见招拆招吧！瑶爸在经过我的一翻指导，一出双簧好戏又开场了。

瑶妈问：“瑶爸，你打篮球怎么打得那么好，拍得也特别好，是从小就有学的吧？”

瑶爸回答：“是啊，我从小就先学拍呀，一开始总是拍不好，一拍皮球就滚，我就天天练，没想到突然有一天我发现自己越拍越多下了，你呢？”

瑶妈回答：“我也是啊，刚开始羡慕人家以为人家一学就拍很多下，结果人家告诉我那也得经过多次训练才拍的那么好啦。”

瑶宝听了很激动，插话：“我刚开始也是皮球总会滚出去的，我也要天天练就可以拍得好了。”（敢情瑶宝一听她的爸爸妈妈刚开始水平也只不过如此，找到知音啦哈，并且开始觉得不会拍不是什么丢人的事情啦！）

瑶妈：“是啊，所有的人学东西都是从不会到会的，你看我们出去玩看到那些在婴儿车里的小宝宝还不会走路，可是大一些就会走了，你有看过学走路的小弟弟小妹妹吧，她们刚开始走得很慢，老摔，但多走几次就越走越好了，有没有人说刚开始学走得不好就不走路的？”

瑶瑶使劲摇摇头，看的出来她已经入套了哈，接下来就是很轻松的交谈让瑶宝彻底改变观念，让她对拍皮球不再有任何自卑心理，心态变好了，她紧绷着的那根玄就放开了。结果可想而知，周一她抱着心爱的皮球高高兴兴地去上幼儿园了。。。。。。

（注：瑶瑶很爱上幼儿园，平常也很自信，但是有时候我们大人不经意的一句话一个动作会让敏感的孩子放在心上，如果家长没有及时解决孩子内心的心结，这个心结就会越来越大，所以作为家长要经常注意自己的言行，发现孩子的心结就要及时找到问题以便能及时地解决问题。）

相关博文：将计就计：应对女儿要挟不入园

该怎样面对孩子入园“不如人”？

女儿上幼儿园，我成了“骗子妈妈”

孩子提前入园，利多还是弊多？

盘点女儿提前入园的利与弊

激动：第一次试当幼儿园老师

孩子入园准备，切忌矫枉过正

欢迎加入