实验报告的抄袭问题
(2017-12-18 19:33:08)分类: 个人日记 |
白天督促督促学生,闲时研究一些电路,都不重要。本学期上课只有周四一次了,眼瞅着确实到期末了。
唯一操心的是最近的4会教育实验报告。学生们总是想利用我的模板,在上面修改和填写,这一点儿都不靠谱。我这次坚决要求他们必须亲手写出,即便不规范,即便不通顺,只要是自己写的,就有差不多的成绩,一旦有抄袭痕迹,立即0分。
学生不断在问,这样算不算抄袭啊,那样算不算抄袭啊,我才不管这样那样呢,唯一的要求是你自己写,只要做到了空白文档自己写,不看我的范本,就不可能出现抄袭,即便碰巧了,有几句话写成一样的,也是经由作者内心写出的,是学会了,不小心写重了。对得起良心,没有抄就是没有抄。养成这样的习惯,我觉得是好的。也行一辈子受益。
在中国现行的道德中,抄书似乎不算抄。这简直逆天了。A抄B的,B抄C的,谁知道源头在哪里。出版社也配合作者抄,只要有销量,还管什么道德不道德。
什么是对的,什么是错的,与时代无关,与现行大家的标准无关,只与清楚的道理有关。写书不能抄,就如欠债还钱一样,属于天经地义。但在目前,怎么就这么讲不通呢?
为此,我写新概念模拟电路的时候,唯一的方法就是空白写作。我不相信,空白写,还能写出来和别人的一样?另外,我的书,也不怕别人抄袭,就我这种海阔天空的写法,别人也学不会。
走了,8点一到,禁行就取消了,去临潼。
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