有人说：成长的最佳记录方式莫过于文字。我们也常常用相机来记录下孩子童年的精彩瞬间。但我们收获的只是外表的样子，却无从读懂他们儿时的心灵。

直到读用桂文亚老师的《糖牙齿》，我看到了一个又一个儿时的孩子。打开记忆的匣子，我们看到她的笔下，那个小女孩调皮、可爱、有爱心还善良。桂老师把一个又一个儿童心理人物形象刻画的活灵活现，在阅读的过程中，我们和孩子一起又回到了童年最初的那个样子。那个孩提时代的女生有着忍俊不禁的糗事，还有搜集糖纸的故事，父母之间的种种往事如流水般细细流淌，在这本书里我们看到了一个又一个精美的画面，那些画面似乎在梦中，又似乎在现实生活中，又或许我们正细数经历着，那么清晰又那么似曾发生。在这里总能找到我们的影子。这本书像是在叙事，又像是要倾诉着什么？读起来又像散文一样流淌。

桂文亚女士是当代台湾儿童散文的代表作家之一，文笔清新优美，专为孩子创作了很多好作品，曾获过信谊儿童文学贡献奖、宋庆龄儿童文学奖等奖项。

她的校园散文，特别贴合孩子心理。孩子们容易产生共鸣，觉得写的就是自己。

童年和少年时期在校园里发生的那些故事，它们是我珍视的成长

纪录，有生命中最原始的观察和体会。这是一个儿童文学作者送给小读者最真诚的文字礼物，也是一个“握笔的人”送给自己一份最珍贵的“成年礼”。

读书，读好书，不但可以让孩子终生受益，更能唤醒孩子积极阳光的种子。让孩子们通过读优秀的作品，打开想象的翅膀，在获得趣味的同时，也完成书面语言的积累，对于绝大多数孩子来说，这个过程不是自动发生的，而是需要家长的引导。

经常读一些好的散文，不仅可以丰富知识、开阔眼界，培养高尚的思想情操，还可以从中学习选材立意、谋篇布局和遣词造句的技巧，提高自己的语言表达能力。

从精炼词句上，散文的优势要强于小说。在叙事中倾注作者真挚的感情，这是与小说叙事最显著的区别。而桂老师的这套儿童散文一般篇幅短小，读起来朗朗上口，特别适合刚刚开始培养阅读习惯的孩子。

这套儿童散文书一共分为：《来和小羊羔照个相》《老师同学都爱我》《人生不能没有梦》《你一定会听见的》《亲爱的坏猫先生》《读与写的29堂课》《糖牙齿》六本。

桂文亚的作品轻逸灵秀，但正如她的散文理想，是 “举重若轻”之轻，是“避重就轻”之轻，是“像鸟儿那么轻，而非像羽毛那么轻。”她的作品活泼、俏皮还带点幽默。

而桂老师的这套书更像是一本珍贵的童年纪念册，又像是一本幸福的家庭相本，让我们在他们快乐的童年中一起看她真实的人生，感受她那宽厚和单 纯的心灵。在孩子幼小的时候带给他丰富的精神食粮无疑是对他最好的馈赠。