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      文案：读初一的儿子决计开始写《语文》习读札记，但不知如何着笔，央我写

一个摹本。想到他平日对现今教育的微辞，我采选初中语文中鲁迅先生《从百草园

到三味书屋》一文为素材，以他的视角和口吻写了如下小文。

语文习读札记之一

2012/2/20，雨寒

从鲁迅家的百草园，到我家的后花园

这学期的第一篇课文，是鲁迅先生的《从百草园到三味书屋》，这是一篇鲁迅回忆童年生活的散文。鲁迅开篇生动地描写了他家百草园的自然景致，碧绿的菜畦，光滑的井栏，高大的皂荚，紫红的桑椹，还有肥胖的黄蜂，轻捷的云雀，低唱的油蛉，弹琴的蟋蟀，它们不知曾经给鲁迅的童年带来过多少无拘无束、天真烂漫的乐趣和情味。

我家在城外的居屋也有一个后花园，那是爸爸的大学位于远郊校区的住所。记得幼小的时候，爸爸妈妈或在某个周末、或在什么节日、或在寒暑假期，总会带我去那里住几天。花园里，五月的金银花，从淡绿，到乳白，再到金黄都散发着沁肺的香气。八月的西红柿，青的红的，像极了圆润的苹果，三三两两地隐现在低矮的绿丛中。还有凉棚上的紫葡萄，梨树上的雪梨果，水池中的红鲤鱼，梅丛中的野鸟巢，它们也给我带来过一如鲁迅那样的无限趣味。

可是，到了小学高年级以后，学习的课程渐次多了起来，我与后花园的一切也渐次疏离。不知不觉中，各类为了升学的竞赛，各种为了排名的考试，几乎让我竟然有三四年的时间不曾回到过我家的后花园，我早已不知它现在是什么样子了。鲁迅先生告离他的百草园，是因为“家里的人”要他去私塾先生那里学字习书了。他从一个充溢着百草气息的地方到了三味书屋，这给予了他完全不同的生活感念。让他感念至深的，定然是当年有趣的百草变成了读书的三味，否则鲁迅也不会写下“从百草园到三味书屋”这样的文题。

鲁迅在文章里说，“三味书屋”是清末时期绍兴城里最为严厉的一个书塾，这就是人们所说的私塾学校，其实它就是鲁迅老师家中的一间书房而已。所谓“最严厉”的书塾，有类于今天的重点学校般，而这个“三味书屋”的名字来自书房的一块匾额，据说是鲁迅老师的祖父给取的，指的是读经书的味，读史书的味，读子书的味。我请教语文老师，何为三味？老师说：读经味如稻粱，读史味如肴馔，读诸子百家味如醋酱。原来这“三味”，就是把读书比作饭食里不错的味道，我不知道旧时的人是怎么读出这“三味”的，可鲁迅先生在文章中所写的却是他完全不同的体味。鲁迅说，他的老师是绍兴城中“极方正，质朴，博学”的人，但先前的教育给他留下的最深刻印象，便是他老师在文中仅有的三句话：

不知道！

人都到哪里去了？

读书！

我想，鲁迅他老师的这三句话，是不是代表着旧时教育的三种味呢？如果是，那就应该是“单调、束缚、枯燥”吧，这比起活泼的百草园来，一个算是在地狱，一个算是在天堂了。

八十多年的时间过去了，从鲁迅家的百草园到我家的后花园，从鲁迅读书时的私塾到我们现时的学校，自然里的物景与给予蒙童的乐趣不甚有变，所变的是读书的味成了教育的味、社会的味、爸爸妈妈所期翼的味，并要我们一一来体尝。而我呢！满脑子里所想的，全是我家后花园里依然如故的兴味，还有在地坝头与小伙伴们嬉戏的乐趣。