晨晨4岁5个月2天!

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她正在写信

信写好了

信被送到了邮局

信被分类装进了大邮包

装信的大邮包被火车载走了

邮包被送到了一个小镇

信被小镇上的邮递员送走了

这封信被送给了谁？
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前几天，晨晨从幼儿园带回这本“一封信的问候”，晚上主动拿着书讲给我听。虽然晨晨现在还不认识几个字，但内容很简单所以都背下来了。晨晨讲完后就说自己要画一张画送给同班小朋友优优，还要把画像寄信一样寄到优优家。然后问我，怎么放到邮局？怎么寄信？我告诉晨晨：画完画，还可以把想说的话写在纸上一起放进信封，贴上邮票，最最关键的就是要知道收信人的详细地址，这样才能收到。晨晨想了想，根本不知道优优家的地址，于是我提议：要不给小姨画张画，写封信吧？小姨家的地址我知道啊。晨晨高兴的答应了。接着就开始认真的画画，画完了，晨晨让我帮着在另一张纸上写了几句话：

亲爱的舅舅，小姨，您们好：

　　　祝元旦快乐！身体健康，万事如意！

　　　希望您们喜欢这幅画。

　　　　　　　　　　　晨晨

　　　　　　　　　　2011.12.31

我拿了一个空信封，把写好的信和晨晨画的画一起装进了信封。因为我们娘俩都在感冒，大冷的天实在不想带着晨晨去邮局体验寄信的过程，所以就骗了晨晨，假装让爷爷帮忙去寄信，等过几天放假的时候，小姨去姥姥家我再悄悄把信给小姨，这样晨晨也会以为是真的把信送到邮局，再从邮局寄到了小姨家。我和晨晨商量着让爷爷上班的时候帮忙寄出去就可以，晨晨很痛快的答应了，把信给爷爷的时候一个劲的叮嘱爷爷：爷爷一定不要忘了把信送到邮局，爷爷知道邮局在哪吗？......http://www/uc/myshow/blog/misc/gif/E___6725EN00SIGG.gif“信”被寄出去的几天里，晨晨想起来就会问我：小姨收到信了吗？我说：大概需要两三天吧，别着急。过了几天刚好放假，我们都去了姥姥家，我便悄悄把信给了晨晨小姨。果然，晨晨见到小姨就关心的问起信的事，小姨告诉晨晨收到了，并且还带着呢，一边说一边拿了出来，小姨告诉晨晨非常非常喜欢这幅画，还夸奖了晨晨，晨晨自然也是非常得意。

在晨晨的心里，这封信就是经过邮局邮递员叔叔寄到小姨手中的，晨晨说过几天再画一幅画、写封信寄给小姨，看晨晨如此上心我觉得有必要带他去邮局亲身体验一次寄信的过程，改天吧。

如今的通信手段越来越先进，打电话，发短信，电子邮件......都非常方便。晨晨和小姨几乎每个星期都会见面，电话更是两三天通一次，似乎根本没有必要寄信，想说的话随时打电话可以说，想送的画等个几天也能亲自送到小姨手上，何必要费那个劲呢？但信必竟也是一种问候方式，想想许多年以前，我们不都是以写信的方式问候吗？亲手写的信更多了一份亲切感，现在想想，很怀念当初写信的感觉......
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