诗人的基本素养

 诗人的基本素养或成功条件，可以归结为意、力，技几个方面:

 意。意识，思想的创意、创新。诗词一路千年，每个阶段都是创造和革新的历史。每个诗词大家都是以自己的创造而成功、成名。创意就是个性的体现。

 诗以意为主，文辞次之。袁枚说，“以出新意、去陈言为第一着”，

王船山说，“意为帅也，无帅之兵谓之乌合”。曹雪芹在《红楼梦》中通过黛玉的话讲做诗:“词句究竟还是末事。第一立意要紧。若意趣真了，连词句不太修饰也是好的。”意重在出新。同样事物和题材，有自己的视角、立意，自己独特的语言、观点。言之成理，不落俗套，词意俱新。思想，思辨，尤其是奇思妙论，为诗词之魂;同样事物和题材的作品，新意往往就是亮点。

意要立--立得起，感动人。有新风扑面的感觉。

力。即功力，蕴力，力度。深厚的文化功底和素养，有相当的文化积累和合理的知识结构。

诗人知识要比较全面，博而有专，融会贯通，然后旁征博引，左右逢源。真正的大家应当是厚积薄发，举重若轻，游刃有余，表现于诗词作品，是不留痕迹，功夫火候俱佳，“于不着力处见工”。

当然，学养最深厚的人未必都可作得好诗。但没有文化素养的人是决不会成为诗人的。

力要聚，即调动积累，集聚内力，支撑架构，成功托起一篇作品。

意、力、基础上派发出“技”。

技。是技巧，细节。无论谋篇布局，还是句式用词，要调动和变换不同的手段、技法，臻于精湛。即人们常说的“工”。“技”是上述素养的综合表现。也是袁枚主张的“诗才”。

技要细，即细部着手，精雕细刻，推敲打磨。

不仅是诗律细，更在于观察生活细节，见微知著，以小喻大，贴切真实，委婉曲折，炼字炼意。例如孟郊的“游子吟”“慈母手中线，游子身上衣，”拨动了多少人的心弦—母爱情深，系之以线。当今形势大好时代，人们往往意气风发，每当重大节庆或事件作诗，易高呼口号，阔大空泛。故尤需力戒常用的套话和伟大的空话。

当然，“意、力、技”不可能是各自分割独立的，它们互相关联、互为支撑、互相渗透，常常是互为表里，表现为整体效应。

“意、力、技”协调的整体效果就是“气”。

气，气韵、气度或气象，也可理解为总体风格。阅读名家，接触作品，总有一股气迎面而来。谪仙“手可摘星辰”之飘逸，老杜“月涌大江流”之沉阔，东坡“大江东去”之豪迈，柳永“晓风残月”之惆怅，易安“寻寻觅觅”之凄惋，开卷可闻，嫣然迥然。即使如苏东坡豪放缠绵兼有、辛稼轩慷慨幽婉并行，亦分别有各自独特的气场、气韵，个性鲜明，是此非彼。

诗人形成了“气”，就是成了器、成气候，形成了风格。换句话说就是成功。

上述“意、力、技、气”几个方面，我以为，成功的诗人皆应有此。

需要指出的是，诗词创作与其说具有理论的品格，不如说更具实践的品格。诗人成功的要义在实践，重在磨练，而不是读多少“诗词作法”之类—古来诗词大家没有什么人是按照诗词作法的条条行事的。