走进很多家庭，浏览很多客厅和卧室，你会发现每个家庭有着不同的味道：运动之家，空气中似乎都滴着汗水与荷尔蒙碰撞的激情；军旅之家，墙壁也彰显着军绿色的清爽和刚健；艺术之家，自有一种散漫与暧昧的咖啡味道；农民之家，角角落落都散发着颗粒归仓的浓浓麦香……

我的父母都是教育工作者，没有很多亲戚，没有很多朋友，家里没有很多的客人，外面没有很多的应酬。一家人在工作归来、放学之后，大人看书看报、孩子写作业，家里飘逸着淡淡的书香味道。是书，让我的生活不单调、不乏味，有声有色，有情有趣。后来做了父亲、有了女儿后，我想把这种有书相伴的美妙感受与她分享，当然越早越好。

每天晚上睡觉前讲一个故事，教孩子读一些童话歌谣，购买或者订阅婴幼画报以及益智图书，这恐怕是每位家长都会为自己唯一的宝贝准备的。有一首诗里这样写到——

是啊是啊，你家有宝石箱子和金柜子

是啊是啊，你家有大理石台阶和漂亮的庭院

但是但是，我家有给我念书的妈妈……

写得真好。我们也是这样做的，但总觉得还不够，随意性比较强。在学校阅读上，新教育实验的儿童阶梯阅读研究“毛虫与蝴蝶”，已经积累了一些比较成熟的经验。那么，家庭阅读方面呢？我寻找了很久，也思索了很久，没有具体的模式可供借鉴。但我想，最好能给亲子共读找一种固定的形式作为载体，使读书的时间和地点得到保证，读书的习惯得以养成。思索的结果就是，我们家从2007年的新年——也是女儿即将从幼儿园跨入小学的时候开始，每个周末召开一次家庭读书会。

周末家庭读书会的雏形，不过是家庭的每个成员聚在一起，每人读一篇自己喜欢的文章。经过两年多的摸索，我们的读书会内容越来越丰富、程序越来越完善，大致形成了环环相连的六个环节：“经典诵读”，每周学习一首古典诗词，在唐诗宋词中感受传统文化的魅力；“美文共赏”，每人推荐一篇名篇佳作，在亲子共读中品味精彩人生；“评头论足”，轮流点评他人的表现，在畅所欲言中提高鉴赏能力；“五花八门”，在文学之外涉猎形形色色的科学，扩大阅读的视野；“谁是最佳”，及时地评价，连环地激励，保证大家参与的热情不减；“同一首歌”，家里每天都有主题歌，让动人的旋律日夜温润时光和心灵……

读书不是目的。在为孩子开阔视野、增长知识的同时，读书会也是一种亲子交流的方式，一家人每周都有这样一个时间，为特定的一件事情而共同努力，对增进亲子沟通、凝聚家庭亲情来说，无疑是意义深远的。

到第三个中国儿童阅读日，我们的周末家庭读书会已经举办99期了，并且每期读书会都做了详细地记录，发在我们的家庭博客“石榴树下” （http://blog.xxt.cn/SL20001114）。回顾两年多来的读书经历，我觉得家庭阅读最重要的有两点：一个是用心，一个是坚持。

用心。不应付，不凑合，用心地选择文章，用心地准备细节，用心地在每一个值得纪念的日子策划专题，包括每一首与时令相扣合的诗词，包括每一首与社会生活相映照的歌曲。特别是“五花八门”环节，很多次都像是在出一张自然科学及社会科学方面的试卷，既要参照当下的生活，又要考虑到女儿的接受程度，不用心怎么行？

坚持。在繁忙的工作中，尽量把周末全部留给孩子和家庭，应酬能推就推。最紧张的一次，我出差晚上7点才到家，爱人则是9点要出差。于是，我进家后连饭也来不及吃，马上开读书会。一个半小时后，读书会结束，爱人提起包出门，我才开始填肚子。吃的什么都忽略了，鼻舌之间满是书香的味道。

爱，其实就是陪伴。如果你陪孩子一起读书、读好书，天天如此，周周如此，月月如此，年年如此，就什么都有了，所有的矛盾都将润物无声地化解，所有的沟通都会水到渠成地进行。等到孩子在某些方面有了问题，你再苦口婆心，你再语重心长，都是亡羊补牢。再者，你就是想陪孩子，又能陪几年呢？当他到了青春期，当他的翅膀硬了，当他有了自己独立的空间，如果没有幼小时代的陪伴打下基础，你就是想走近，恐怕也只能在他的门口忐忑地徘徊、迟疑地观望。此前你给孩子所有的陪伴都像是存进了情感的银行，将来你会得到丰厚的回报、加倍的偿还。

每个家庭都有自己独特的味道，或清淡，或浓烈，或质朴，或雅致。我想，不管你是什么样的家庭，不管你的家里有着怎样的成员，如果能让书香成为永远的主流味道，你的家庭就一定会是和谐的，你的人生也一定会是幸福的。

河南省实验小学的王钢老师，参加过我们的周末家庭读书会后，在自己的博客里写了一篇文章：《也想种棵石榴树》，其中有这样的话——

我在很多场合推荐认识或不认识的人都来看看石榴树下的文字，特别是看看读书会的那些记录。我知道，我也希望所有的人都知道，那些文字的里面，藏着最聪明最温暖最动人的爱。

很幸福，我也坐在了石榴树下。我喜欢每个人包括我自己在内读书的样子。我在心里说，我也会在咱们家种棵石榴树的。

如果全天下每个屋檐下都有这样的石榴树，多好。

                                                  *刊于2009年4月3日《教育时报》