上高中的时候，读过茹志鹃的一篇文章。

    这位以入选高中语文课本的短篇小说《百合花》而闻名的女作家详细分析了鲁迅的《孔乙己》中所用的一个字 – “排”。

    鲁迅的原文是这样的：孔乙己“排”出九文大钱，说道，温一碗酒......

    茹志鹃悉心研究，仔细品味这个“排”字，越分析越觉得精妙，这个字把孔乙己的酸腐，孔乙己的穷困潦倒刻画得入木三分，用另外任何一个字来代替这个“排”字都无法表达其中不可言传的神韵。试想把“排”字换成另外一个字，“放”？“拿”？“摆”？不行，差得太远了。闭上眼睛，我们似乎可以看到，穿着破破烂烂长衫的孔乙己用脏兮兮的三根指头，一枚接一枚地将九文大钱整整齐齐地排列在咸亨酒店的柜台上，这钱来得多么不容易，以至于一定要像阅兵式上的士兵一样，一枚一枚，军容整齐地排列队伍，以示郑重。

    读茹志鹃这篇文章的时候，心里一边佩服女作家细腻的观察分析能力，一边由衷地崇拜鲁迅老爷子。毕竟是大家文豪，一般人谁能写得这么传神呢......

    二十年过去了，《孔乙己》和茹志鹃的文章已经被我渐渐淡忘。今年暑假，我回银川省亲，有一天和我姐的女儿闲聊，小姑娘11岁，上小学五年级，她告诉了我很多学校里的趣事，其中有一个故事是说班里有个孩子学习不好，又淘气，经常惹得班主任老师生气。有一次老师气极了，骂道：

  “两个逼斗绕死你！”

    好 一个“绕”字！惊叹之余，我对这位小学老师油然而生无比的崇敬之情。

    大家仔细想一想，这个“绕”字与鲁迅老爷子的“排”字相比起来，绝对青出于蓝，绝对更胜一筹。“排”字在《孔乙己》里的用法，虽然绝妙，但也是汉语里本来就有的意思，不能算是创新；而这个“绕”字，查遍《康熙字典》、《现代汉语字典》，都绝对无法诠释女老师的精妙。

    我们还是闭上眼睛，想象一下，女老师右手五指叉开，往那位淘气的学生脸上抡过去 --- 注意，这还不是“绕”，这只是“扇”。如果只是一个逼斗，用“绕”就显得牵强了，关键在于是两个逼斗，也就是说，女老师的巴掌落在学生左脸上以后，并不停留，继续沿弧线运动，越过学生的小脸之后突然急停，整个手臂沿反方向逆行 --- 注意，这一阶段的动作才叫“绕”！ 啪！当女老师的手背击打在学生右脸上并发出清脆的一响时，“绕”的动作结束，整个过程一气呵成，气势如虹，动作优美，仔细揣摩，非一个“绕”字不能描摹那优美的弧线，绝了！

    外甥女觉得好玩，时常把“两个逼斗绕死你”挂在嘴边，我们觉得优美是优美，但也有些暴力的嫌疑，阻止了几次不见效，也就由她去了。童言无忌，况且可以从中领略汉语的博大精深，说不定也是好事。

    现在的老师显然比我上小学时的老师水平高多了，我的小学班主任词汇贫乏，教了我那么多年，只记得她一句稍具灵气的话，她常常形容乱写作文的同学是“忽必烈的儿子胡逼周（诌）”显然比起那一“绕”的风采，要逊色多了。

     真为银川的孩子们有这样的好老师感到高兴。

     (此文为高中筒靴集合顶爵士原创，感觉有感觉的很，特转来，如果懂银川方言，更可读出其中的奥妙）