教育部、科技部印发意见，要求规范高等学校SCI论文相关指标使用，破除高等学校论文“SCI至上”，树立正确评价导向；高校及其主管部门要担负起引领学术文化建设的责任，在舆论宣传上不采信、不发布以SCI论文相关指标为核心编制的排行榜等信息。