转眼间来抚顺二中做专职心理教育工作整十年了。因高二时轮空本届高三学子未能走进我的心理辅导课堂。尽管这一年来依然有很多高三学生主动走进我的工作室，但我的内心里仍然感觉到一种特别的遗憾。我相信，学生堆里一定还有大量的学子在遭遇困境时，未能有勇气或是信心主动过来寻求帮助，包括此时此刻。
      多重因素影响不能开展大型考前心理辅导讲座怎么办？月初时，我和心理社团的孩子们集思广益，利用一楼大厅系列展板，将考前心理调整策略系列专题知识张贴出来，同时邀请全校师生用彩色粘贴为所有学子送上温馨祝福，一举两得，实在是超出了我们预期的效果！课间、午休、放学时分，展板前短暂的停留，学子们各取所需，算是心理辅导润物无声吧！公示了电话、邮件及个体辅导的时间，果然应声而来求助者不少。亦有高二班主任老师送上祝福同时，更是鼓励班里的孩子们趁机先来了解下相关知识，有备无患，也算是一种特别的支持与捧场了，工作有用即是对自己最好的犒劳。
      昨日，第二期有关考前及考试期间备考策略的专题展板正式推出了。如此自助快餐形式的考前心理助考模式还是第一次，亦是学校首届“525”心理健康活动周的重要活动项目之一，实效性如何，还需待时日。于我个人，但求无悔足矣！
      应部分班主任之约，走进班级亲自与考生们做些交流，也是一条有效助考的通道，期待明天下午的邀约，能带给实验班的孩子们最贴心的祝福与帮助，协助孩子们适当缓解压力、学习了解焦虑应对策略，积极备战，赢取高考！
     将本期高二的团体心理辅导课程推迟到6月4日之后，也是希望能够全身心地陪伴这一届虽未在课堂中与他们相见，但心一直陪伴在他们身边的高三学子们哈。就为我老人家这份良苦用心的陪伴，也一定能带给孩子们好运的！默默祝福，热情期待了！