没有按照常规写的述职报告

上班第一天就是开会，会议好长，都是很重要的。我现在对到局的去有一种害怕的感觉，领导要求太多了，每件工作都很是重要，有时候要求都是相互矛盾的，真想丢掉不干了，但是没有办法，还是要做自己不愿意的事情。

人大领导要求我们写一个述职报告，布置好多时候了，今天又在催，我知道一般的述职报告总是表扬加自我表扬，我总想把报告的写法改变一下，下午回来就写了下面文字。具体展开就省略了，用来交差。

开头都是一样，礼节性的用语后，我是这样开头的：工作过后，回过头去重新审视那些曾经的人和事的时候，我们就会有很多感慨、很多发现、很多思考，对于我来说，更多的是感动！感动于老师们的尽心尽力，感动于老师们的默默奉献。几年来我做的很少，我欣慰，欣慰于有这样一个好的的教师团队，大家都能守住自己宁静的心灵，把尘世的浮躁抛在了脑后；我不安，不安于老师们不顾身体的伤痛，还时时不忘他的学生们，把个人的健康置之度外；我感谢，感谢于老师们对待工作的极端热忱，经常行走在学生中间，把爱心和责任牢牢记在心中。

一个好的代表，必须做热爱读书理解政策的人。

我常常在工作之余，尽可能多读书，把读书当作生命的常态，读书使我工作得心应手。《诚信比分数更重要》、《坚守教师的道德底线》都发表在教育信息网上，用一个教育工作者的良知，来守望教育这片净土。读书使自己管理水平得到进一步提高。

读书使我学会了宽容，古人说“修身、齐家、治国、平天下”。我从读书中学会了宽容，知道宽容别人，就是宽容自己。日常工作生活中，总会碰到不如意的事，领导不明真相的批评，同伴不知底细的误解，老师不经调查的漫骂，我都能一一忍让过去，我知道宽容自己就不会自卑，宽容他人就不会苛求，就不会挑剔，对别人的要求总能理解，对别人的述说总能聆听，知识宽容是无声的教育。我总认为道理有说清的地方，吵架不利于问题的解决，针尖对麦芒只会对工作不利，说话声音大的人并不一定有道理，有时沉默真的就是金。我知道有些事知道比不知道要好，有时水落石现并不是理想状态，湖涂有时更有利于工作。几年来，罗店告状情况大有好转，教育和谐氛围正在形成，这与我自己本人习惯是分不开的，宽容能改变人文环境。

“腹有诗书气自华”。几年来我挤出时间来读书，力戒浮躁，减少应酬，挤出时间多读书，读好书，学而不厌，学而乐思，学以修身，学以资改。

一个好的代表，必须深入基层解决群众疾苦的人。

作为一个人大代表，不管是过去的还是现在的，只要是为大众做好事情我总是尽力而为，不管是自己该做的还是该别人做的，我总是把它当做自己做的事情来做好。

     一个好的代表，必须是一个勇于创新的人。

      追求教育公平是每个教育管理者的责任，整合教育资源就要科学创新，我们所做的整合初中教育资源，在我镇教育史上写下了新的一笔。

       一个好的代表，必须是一个值得信赖的人。

       做一名值得信赖的人，是做人的基本要求。对于一个代表来说，让自己成为教师们信赖的人，是非常重要的。几年来，我一直在加强个人修养，诚实守信，真诚待人，任何时候都能从工作出发，从不考虑自己的利益。

      七年来，对历史长河只是一瞬，对教育发展是弹指一挥，对社会进步是过眼云烟。但对于我个人来说，却是不短的人生履历，社会阅历，教育经历。七年来我时刻铭记领导的重托，人民的期望，尽心、尽力、尽责；不浮躁、不做秀、不忽悠、不折腾；不留遗憾、不留败笔、不留骂名。尽管本人在主观上做出了很大的努力，仍然还有许多没有做好的事。存在一些解决不及时，不妥当的问题，留下了一些不足与遗憾。教师师德有违规犯罪行为，学校安全时有小问题出现，维稳不是百分之百让上面满意，学校面貌改变不大。我觉得，如果我在学习上再刻苦些，管理水平和教育质量或许会高一些。如果我在工作中能更深入一些，接触群众更广泛一些，考虑问题或许更全面些。如果我修养再深厚一些，性格再温和一些，领导艺术再讲究一些，或许就会因工作苛求太多，批评人而伤害少数同志的感情，造成个别同志的误解。虽说过去的一切不能让我们假设，我们也不能挽留住岁月，却可以挽留住岁月留给我们的借鉴和启示，激励和鞭策，以便我把今后的工作做得更好。