作为一名热心于青春期性教育及艾滋病防治工作的一线教师，今天看过央视社会与法频道有关青春期性教育的〈一鸣论道〉节目后，甚是欣慰，也颇感动，同时更有信心在这条路上继续大胆地探索下去！
   回想几年来，我们在青春期性教育及心理健康教育工作上的大胆方面，可以很肯定地说，我们已实现了由零到有，又由有到逐渐的规范化、系统化的突破！
    我们在06年末时曾举行过一次大型的校园辩论赛〈性教育要不要进高中课堂〉，参会的人很多：学校领导、家长委员会所有成员、青春期性教育及艾滋病防治课题组所有教师、部分班主任教师、高一年部学生及媒体记者。辩论赛极其精彩，充分地展示了我们学生的辩论风采，但是作为主要策划人，我想本次辩论赛的目的，更多地是通过孩子们的辩论，让更多领导、老师、家长及同学关注孩子们生命成长中的非常重要的话题——性教育！这是一个人健康成长所不可或缺的教育！只是如何实施，谁来实施！
    在那一次辩论赛后，我们以课题研究的形式，分别从心理、生理、医学、美学、文学等方面，系统地实施了性教育的相关内容！
    实践证明，高中开始性教育虽然是晚了一些，但是科学、规范、系统的性教育，仍然是为学生们所欢迎的！
  我一直认为，我们教孩子们防火的知识，并不等于要怂恿孩子们去放火；同样，我们教给孩子们有关生殖健康、避孕及有关其他性心理、性伦理、性美学等的知识，也并不意味着我们在怂恿孩子们过早地去尝试性行为的禁果！

  欧洲许多国家都能看到的一句性教育广告词：除非给我安全的性，否则免谈！我觉得这是非常人性化的一种教育，在他们的教育理念中，首先考虑到的是孩子们的安全！这一点，其实是很值得我们思考和借鉴的！
  所以写下来，因为作为一名心理学工作者，也作为一名母亲，真心携手更多关爱孩子们生命健康和幸福的朋友，在青春期性教育领域做些实实在在事情！
   再次感谢，路老师对青春期性教育话题的关注，功德无量！也希望有更多的人来关注一下孩子们生命教育的话题！