女孩为什么会走向自杀之路

还记得那是2006年8月初的一天，我刚刚从北京回到家，还在迷迷糊糊地睡眠中，电话突然响起，里面传来了一个母亲的非常急切的求救声：“白老师，您在哪里？我的女儿自杀了，现正在医院抢救呢，我可怎么办啊，您能帮帮我吗？……”

孩子为什么会选择自杀？生命中到底发生了怎样的故事？自杀是其一时的冲动、还是已经“蓄谋”已久？现在是怎样的情形？能否度过危险期？我能给这个家庭提供帮助吗？……我带着这一连串的疑问、遗憾还有一些愧疚感，几乎是在第一时间赶到医院的……

说起愧疚和遗憾，是因为其实在一个月前这个母亲曾经找到过我，大体介绍了她女儿的状况以及她家庭婚姻情感状况，希望我能为她的女儿及其家庭提供心理帮助。那一次的交流中，我发现孩子的问题确实很严重，但父母的问题更严重，他们的家庭更是问题重重……在这样的家庭环境中成长的孩子，不出问题倒真的是幸运者。在与母亲两个小时的深入地交流后，女孩的母亲逐步地意识到了自身的问题及其家庭中的问题所在，并愿意在进一步的交流中，不断地改进自己，努力为女儿的成长提供较为安全的和谐的家庭的氛围，同时多关注孩子的心理需求。而至于其女儿的问题，等我出差从北京回来后，在征得她女儿的同意的时候，再为她以及她的家庭提供系统的心理帮助。遗憾的是……

孩子所在的医院就在我家的附近，所以当我赶到医院的时候，女孩还在抢救室里，父母都在抢救室外面焦急地等待着。也许在这样的时刻，我的出现并不能改变些什么，但至少可以为这孩子的父母提供一点支持，这样想着，自己心中还可以有一点的安慰和力量。

抢救室的门开了，大夫走了出来，孩子已经没有生命危险了，幸亏割的是腕部的小静脉，已经做了包扎。不过流血较多，血压还较稳定，暂时是没有生命危险了！但是女孩的情绪状态一直不稳定，家长必须时刻观察照顾好孩子！无论怎样，至少孩子没有丧命！心里的一块石头也终于落地了！

从大夫的口中了解到女孩是在学校的教室里割腕的，正值暑假，施工人员在粉刷教室的墙体，发现椅子上靠着一个浑身是血的女孩，及时通报学校领导和医院，而后把女孩送到医院抢救。刚到医院时，女孩是坚决拒绝接受救助的，看来是很有死的决心，后来是在医护人员及学校领导的极力劝解下，才接受了抢救。但是自始至终女孩除了说出了父母的联系方式外，没有说任何的话。

因为女孩还没有直接与我有过交流，所以在那样的慌乱的时刻，我是不便于出现在女孩面前的。在与医生简短的交流之后，我便来到了医院走廊的一个相对僻静的角落，静静地观察着一切……

女孩出来抢救室时，脸色煞白，身上血迹斑斑，本该飘逸的长发此时却显得有些杂乱，在爸爸的搀扶下，女孩进到病房里了，妈妈却是显得有些慌乱不安的样子，不知道该如何面对女儿。通常情况下，在那样的时刻，什么也不必说，无声地用心地陪伴在孩子的身边该是表达情感的最有效的方法，而任何的说教或是指责都可能带来灾难性的结果。妈妈领会了我的意图，陪伴到女儿的身边去了。在妻子的建议下，女孩的父亲，急急地走过来，希望能与我有一些交流，我没有拒绝，我知道在这样的时候，如果自己能够为那样一个“杂乱不堪”的家庭，为那样一个挣扎在死亡线上的花季女孩提供一些有效的帮助的话，将是令人很欣慰的事情！

就在医院大门右侧的一块草坪旁，女孩的父亲开始了自己的诉说……用他自己的话说，自己实在是憋得太难受了，积压了近20年的“陈年旧帐”压不住了，感觉自己早就快要爆炸了，是幸存到了今天……所有的对妻子的怨恨、对社会的不满、对孩子的担忧、对自身的责怪都在喷涌而出……说实话，我几乎每天都在接触着不同的求助者，但多是学生和女性群体，像这样一个陌生的大男人如此真实地痛苦地暴露自己的内心世界的情形是很少见的。但是职业的本能在提醒我——倾听、关注、理解、探讨，而后是帮助对方梳理思路，当是提供有效帮助所必须的！在与女孩父亲的交流中，我能深刻地感受到，在父亲的世界中，有一种力量，一种为了女儿的健康，不惜剖析自己一切过失而力挽狂澜的勇气和力量！

（综合与女孩父母以及日后与女孩的交流内容，在这里呈现出死亡线上的这个痛苦女孩子的一些基本信息）

女孩子的基本信息： 18岁，某一重点高中高三学生，因为心理问题，去年十月份起休学在家。一年来迷恋于网络难以自拔，之前之后发生过许多的故事。曾断断续续地接受过几次心理辅导，但都由于时间和空间的距离，没有能够坚持接受系统的心理辅导，所以问题越积越多，以致于在今年的两个月内已出现了两次自杀行为。

父母都是教师，母亲是个比较要强的女人，与外界的接触是比较多的，应酬也比较多。由于夫妻情感不和，在教育孩子及双方的性格处世态度等方面，两人分歧较大，所以家庭战争时有发生。在妻子的眼中，丈夫是个比较内向也小心眼的男人，一旦有不如意的时候，便对女儿、对老婆大打出手。由于自己不堪忍受丈夫的家庭暴力，很长时间以来，两个人的婚姻就已经是名存实亡的状态了。自己也承认，有一段时间自己发生了婚外情感，无意间被女儿发现，对女儿来说这无疑于是一个晴天霹雳，自此，女孩对母亲的情感也发生了改变，觉得世界上什么都不可信！

父亲内心充满了怨恨，认为自己生活在这样的家庭中是一种耻辱。孩子基本上是父亲一手拉扯大的。可能是由于自己婚姻的不幸福吧，父亲对女儿的要求一直是比较严格的，尽管自己也是从事教育工作，对别人的孩子充满了耐心和爱心，但是到自己女儿的时候，却经常是大打出手，一直到女儿高一的时候，还曾经因为女儿的考试成绩不如意而大动肝火。

但是在老师、同学的眼中，甚至在父母的眼中，女孩从小是一个非常懂事也很聪明的孩子。学习很用心，人缘也不错，但是在人群中是不太爱说话的那种。高一至高二上学期，女孩的状态一直很好，成绩名列前茅。在高二下学期的时候，女孩在学习上就感觉到有些吃力，上课时溜号的时候比较多，成绩有下滑倾向。一次因为上课迟到，被老师当众批评，自此觉得在同学中难以抬头，状态进入恶性循环之中。这个时候爸爸妈妈感觉到了事态的严重性，结束了分居的状态。为了孩子又回到了同一个屋檐下生活，但是家庭中事实上的冰冷的感觉并没有改变，女孩也开始变得越来越郁郁寡欢。

进入高三后，女孩状态更是糟糕，去年10月份的时候，干脆休学在家。原来以为在家里可以很好地调整状态，开始时确实也不错，每天的时间上网聊天，与朋友、同学以及老师诉说自己内心的苦闷、彷徨和无助，也得到了许多的理解和支持。但是后来，现实中的一个老师出现在女孩的网络世界中，打破了原有的平静，女孩的状态也发生了非常大的变化。

上学的时候就很喜欢一个任课的男老师，但是一直没有机会多交流。这次在家里休学的时候，终于在QQ里见到了那个自己心仪已久的30岁的男教师，并不知不觉之间深深地爱上了这个老师，爱到不能自拔。在女孩的世界中，这个男老师的出现，几乎成了自己生命中的一切，所有的理解、关爱、呵护和支持，一个青春女孩子的所有的理想和希望都灌注在 一个可能与她的真实世界很远很远但在网络世界却又显得很近很近的老师身上了……当父母发现并提出质疑的时候，当女孩的父母真的出面与那个老师讨个说法的时候，女孩及其父母所得到的却是否定的答案。无论老师内心是怎样的一种想法和需求，现实的世界中男老师不可能承认这是一种怎样的爱，老师所做的不过是在“理解和支持着”这个痛苦中的女孩子，老师所做的不过是在这样的时候急流勇退毅然决然地离开女孩的心灵世界……女孩的爱情世界倒塌了，精神世界也陷入了极其痛苦焦灼的境界！之后的日子里女孩开始疯狂地迷恋网络游戏，每一天清醒的时候基本上是在电脑前度过的，父母意识到了问题的严重性，曾经带孩子去外地求助，但是都因为一些很现实的原因，不能够坚持做心理辅导。回来后女孩在离开网络的时间里，开始读哲学的书籍，探索人生的意义，叔本华的悲观思想更是加剧了她的悲观失望……

六月的高考，对女孩是一种极大的考验。同学们进考场的时候，女孩在家中割腕自杀，幸亏被父母及时发现，才避免了一场灾难的发生。整个的七月份，女孩的日子是非常艰难的，同学们都在等待着高考的结果，而她却不知道自己到底该等待一些什么。父母依然在不断地指责着对方，女孩在网络中又遇到了“知心的朋友”，但是为了避免女孩的过分沉迷于网络，有一段时间父母毅然地掐断了网线，女孩试图看自己学校的书籍，但是已经找不到了原来的感觉和信心，一片茫然之中……网线又连通了，女孩又回到了网络世界中。就在第二次割腕的中午，女孩在网络中又失恋了，这又一次让女孩意识到了网络世界和现实世界的残酷。万念俱灰的时刻，女孩再次走上了自杀之路……

究竟是什么在引领女孩走向生命的绝路？从女孩的历程中已经可以很清晰地找到答案！对情感的绝望、对家庭对父母的绝望、对网络的绝望、对前程的绝望、对世界的绝望……所有的一切的一切，在得不到真正的理解、支持和关爱的情况下，在叔本华悲观哲学的刺激作用下，在同学们准备迎取自己的高考录取通知书的时候，女孩却选择了逃避……女孩活下来了，但是后面的路还很漫长，正如我与女孩的父母交流时所说的，如果说女孩的自杀可以真正地让他们做父母的能重新思考一些问题，并愿意在家庭中做出真正的改变，帮助孩子走出困境的话，孩子的血是没有白流的，尽管我们知道孩子如此的选择代价实在太大，年轻的生命很难承受！

  女孩在医院的日子里，我一直是在后台为女孩为其家庭提供帮助的，是本能还是良知，我不得而知，但是女孩的父母接受了我的建议，在医院里暂时放掉了自己心中的所有的怨恨和不满，而是合力地陪伴在女儿的身边，让女儿在那样的极其特殊的情况下，感受到来自父母的真实的爱、理解和支持。女孩开始时是很怀疑父母的真情的，对一切依然采取漠然的态度，认为没有人真正地理解她、关爱她、支持她！但是并不回避父母的陪伴，也没有拒绝换药治疗。我相信这就是爱的力量在起作用！

  正是在这样的时候，在征得女孩同意的前提下，我开始出现在了女孩的世界，开始了漫长的死亡边缘的握手历程……