认真回顾《在应用中提升运算能力》这门课，请您回答运算能力主要从哪四个方面提高？
     1.要求：自己组织语言作答，字数不限，简述即可。                   

     2.提示：课后作业提交后辅导教师批阅优秀得5分，良好4分，合格3分，不合格得0分。您至少完成6个课后作业，考核以6个最高成绩作业计分，本项考核满分为30分。

    通过学习，我觉得提升学生的运算能力应从以下四个方面抓起：

    一、明白算理，减少学生运算的错误。数学是讲理的学科，往往出错是因为对算理不清，例如在讲座中讲分式方程，学生不验根，就是对为什么出现增根不清楚。知道了错误的原因，也就少出错或不出错。

    二、重视通性通法的教学，让学生举一反三。在初中阶段，一些通性通法贯穿始终。如王老师所讲到的待定系数法、消元法、配方法等等，掌握了通性通法，就掌握了数学运算的窃门，一通则百通。

     三、重视训练题的梯度，由浅入深，再结合变式练习，提高学生运算的熟练性。训练是需要数量的，但不是简单的重复，而是从难度和角度等各方面进行训练，使学生对训练充满挑战的同时保持他们的兴趣，进而提高他们的熟练性。

     四、重视规范书写解题过程，提高运算的准确性。从学生规范的书写解题过程中可以看到学生思维过程，每书写一次就是对思维过程的完美再现，运算结果也不容易出现错误。