虽然我知道让孩子从零岁开始学英语确实有好处，那样孩子不会有翻译思维，不像我们大人，学英语时还要把先转化成中文，多了一个非常复杂且无用的过程。但是，我们的国语是中文，我也没把握一定能把孩子送出中国国度，我还不想我的孩子那么早就成为一个小洋人，所以在崽崽3岁前，我不会把学英语作为一项主要任务来抓的，3岁以前是语言发展的关键时期，这时还是主修我们的母语比较好，免得捡了芝麻丢了西瓜，一个中国人连中文都应用得不利落，那就不好了。

等到3岁以后，我应该也会试着让我的孩子学学英语了。虽然以前在学校我的英语成绩还算可以，比赛时也拿过什么省一等奖的，可我对自己的发音还是不太自信，所以我并不打算全部亲口教我的崽崽，我也会采取一些别的渠道，比如买词带，买VCD教学光碟等，我知道发音学习英语很重要的一个环节，我希望我崽崽以后能讲一口纯粹的英语，而不是带着我们的乡音或是自创的塑料英语，当然我也会跟着我的崽崽一起学习，一起进步，为了以后能给在学习中给崽崽提供更多的帮助。

学英语兴趣是最重要的，我不会象有些家长一样强行要求崽崽，非要定下多少任务，非要她参加多少学习班，在她学龄前学英语我只是想要提高她学习语言的敏感性，而不是把它当一门工具来学习。我会采取一些游戏化、生活化的方式来培养崽崽的学习兴趣，尤其是口语能力，平时在逛街时路边的广告牌，标语什么的有英文标记的，我就可以教她认，教她读；去超市购物时我也会要她留心商品包装上的英语标牌，逐渐让她熟悉和认知；生活中，假如崽崽需要一个苹果，我也会告诉她苹果用英语怎么说啊，然后我把苹果给她，她该说“Thank you!”，我再回应一句“That’s all right.”就这样通过日常的英语会话锻炼她的口语能力。

另外，一般的孩子都喜欢看卡通片，所以我会多买些中英双语或英文版的卡通片来播放给崽崽看，让她在娱乐中习惯耳听英文，然后再引导她说出口。前不久电视里不是报道一个11岁的英语考级高手，她的学习经验就是看英语卡通片吗？寓教于乐的方式应该是孩子最喜欢的。等到崽崽的听、说能力提高了，我会再利用一些英语卡片等慢慢地培养她阅读和拼写的兴趣。

我知道凡事都应该循序渐进，当孩子足够大，并且对母语有足够的掌控能力了，学习英语的兴趣也有了，然后我们再正确地对孩子加以引导，经常地旁敲侧击，给他们创造良好的语言环境，让孩子学英语应该不是件难事。