从女儿3岁起就在为培养孩子什么特长而烦恼，钢琴？画画？舞蹈？游泳滑冰？……就这样纠结着不知不觉女儿已经6岁了，再不起步良心都过不去了。一个月前，找到了一位画画老师，终于划开媚的美画时代。

老师来自台湾，认识老师是因为和她同事了一段时间，但突然她辞职了，理由是想筹备明年夏天她将在西班牙的个人画展，因为爱孩子，同时还想继续她的儿童美术教学。因此很佩服她的勇气，50多岁已经不是去哪个单位都有人要的年龄，说辞职就辞了。一月前，开始请她到家来教女儿画画。启蒙很重要，女儿深深地爱上了画画，每周都盼着这一天的到来。不光女儿，就连我也受其感染，每周二都期待着看到媚的新画作。

老师确实有一套，她从来不让孩子照着现成的图去画，总是启发孩子将自己感受外物时储存在脑子里的记忆翻出来，然后以自己稚嫩的方式抽象地表达出来。老师告诉媚平时要多注意观察事物，比如下面第三幅的人物，就是老师让她想像妈妈的样子画的妈妈。还有光线的运用，哪个地方该深哪个地方该浅，比如下图中蝴蝶翅膀的深浅，妈妈头发颜色和上身衣服颜色的变化。老师说她从不用固定格局限制孩子。几次下来，我发现老师很鼓励孩子大胆运用色彩，让她按照自己的兴趣意愿随意涂抹颜色，以提高她的想像力。其实，每一幅画都是孩子真实内心的写照，假如她当时的情绪快乐，那画出来的色彩也是丰富明快的。

现在看来，画画真好，孩子既有兴趣，快乐无比，又在绘画过程中培养了她对颜色、形状、空间位置的判断和认知，无形中增强了记忆力观察力和想像力。