怡然考完皇家音乐学院的Harmony已经一个月了，估计成绩该出来了。早上上网一查，果然有了：88分，First Class Hornor。高兴得我抱着焦媚转了好几圈儿，嘴里还不住地对女儿说着：哥哥考了88分！显然女儿还小，惶惑地看着我，并不知我在说什么，但我的情绪显然感染了她，也开始变得愉快起来，噢啊地说起话来。

让孩子学习音乐可真不容易，这意味着孩子从此被套牢，要花上比不学音乐的孩子多几倍的精力，刻苦练习，日复一日，年复一年，永无终止，否则半途而废。家长更是如此，花精力搭工夫接送、督促不说，还要不停地往外扔银子，就像个无底洞，永远也填不满。这不，儿子不光要练琴，还要学习乐理，两者都通过了才算过级。

这学习乐理可不是闹着玩的，我自认为自己有相当的乐理基础，开始还想和儿子比着一起学呢，可做了几页的练习就做不下去了，太难了，已经什么都记不住了。儿子就是这么一步步地走过来，一级级地考过，难度可想而知。

为了学习Harmony， 十三岁的儿子要独自坐车倒三趟车穿过三个城市，每周二四用去大半天的时间，路途上就要花上差不多四个小时，搞得中午饭每次都要下午三点以后才能吃上，已经饿过劲儿了，再好的饭菜也吃不多了。看着儿子暑假期间按说是应该最轻松的时间还搞得一天天地消瘦起来，当妈的不知心里有多心疼。就这样大半个暑假的辛苦换来了一级荣誉成绩，妈妈知足了，妈妈心里好安慰。

学无止境，又给儿子报了高级Harmony，今天是第一次课，儿子要放了学直接去，回到家会更晚，所以他爸给了他一些钱让他下课后去八佰伴Food Court吃饭，还特地打打电话来叮嘱一定要买吃的，也不知这孩子会不会听话，如果不买又得挨饿。儿子不能再瘦了，昔日的小胖墩儿都快成了豆芽菜了。

忽然想起暑假上课那会儿的一段对话：爸爸问儿子：“你的Harmony学得怎么样？”儿子自豪地说：“我学得最好，每次老师问的问题我总能回答上来，别人都不行。”他爸又问：“有多少同学呀？”儿子认真地回答：“两个，加上我一共三个。”我和他爸都不由得笑了，这就是加拿大的特色，加拿大的课堂。但不管怎么说，妈妈还是要发自内心地向儿子祝贺：怡然，你真棒！