麻烦都是自找的

单位15周年社庆，团购分发了一辆变速越野自行车（优惠价1500元）作为福利。一直没有机会骑，放着又嫌占地方。年初的寒假中，孩子妈妈自作主张地在班级群发布信息，说谁要就过来推走。班上L的妈妈说需要，她领了L登门与我孩子玩，意在让两个孩子相互熟悉、搞好关系，开学后能够在班级多一个朋友。饭后，L的妈妈把自行车推走了，两位妈妈自然也成了好朋友，希望两个孩子开学后也能和得来。

开学过了一段时间，两个孩子的关系似乎还说得过去，至少没有发生什么纷争。但本学期秋后刚一开学，孩子就说L突然欺负他，还联合班上好几个孩子故意寻事，站队子都撵他前边硬挤，只要孩子站那里，L就要连推带拉，硬是挤到孩子前边，说什么都要争个“第一”。我们期初还有些不信，紧接着，孩子回来说L踢他，给他使绊子，孩子的两个腿被L踢出四五块青伤。孩子妈妈碍于两家的关系，就让孩子躲着点，也没好意思向L的妈妈和老师反映。

整个半个月，孩子都说L无厘头的故意纠缠不休。直到有一天，孩子被踢急了，顺手一拦，抓伤了L。L的妈妈打电话找来了，听了孩子妈妈的前后叙述，L妈妈心里算是平复了一些；老师的电话也打来了，说孩子抓伤了L，看这事情咋处理。

孩子妈妈批评了孩子，让距离L再远些。孩子却不干了，说L多次踢伤他，你都让我忍着，家长不管老师不管，我随手还了他一下，她妈妈也找，老师也找，人家的孩子是孩子，难道我就不是你亲生的儿子？不是班里的学生？孩子说他经常被L领人堵在厕所，被在课间踢，被骂脏话，被翻书包，被撕本子，书和钢笔也被他藏……

这样的事情久了，我们也烦，不让孩子理睬L，L却恶作剧不断，告诉L妈妈，说也管了，就是管不住，管得重了L就会离家出走，已经出走好几回了。我实在没法子，就打电话找老师帮助解决，倒是起了一点效果，但管不了几天。L好像背后受了别人指示似的，就是缠住孩子不放，两家的妈妈也当着老师的面处理此事，效果都不明显。

有几次中午放学，孩子一走出队列，就直接跑向L的妈妈反映被打被骂的事情，L的态度一直都是那么强硬，他不是否认就是大骂，态度很凶，听不进去人话，两人的缠扯分都分不开。L这学期不知道是怎么了，他就像打了鸡血，像一只愤怒的小鸟，孩子不理他，他也追着屙屎，老是纠缠个不停，就是没人能管得了他！

事情直到2019年10月28日（周一）中午放学，孩子一走出队列，又直接跑向L的妈妈……于是就有了接下来发生的一幕，或者说就是一出戏。此事被L的妈妈一渲染，在家长中传播得比较广泛，大家都说一个大人怎么能训斥一个小孩子，而且把人家娃都给骂跑了，却不知道事情的来龙去脉，更不管事情的是非曲直！

有伟人云：“事实真相一旦缺位，谣言就会大行其道。”“权威发布跟不上，谣言就会满天飞”。于是，我就给班主任老师写了一段话，还原了事情的本来面目。全文如下——

舍得孩子套住“狼”

××老师好！有些话我本来不想说，也不想解释，更不想打扰你。但是，树欲静而风不止，我不得不说明一些事实，澄清一些是非。

昨天中午放学，我去接孩子，发现孩子走出队列后又直接跑向班上L他妈妈。我等了一会儿不见过来，走过去了解情况。原来孩子说上午上体育课时分组玩游戏，有同学叫他一起玩，L却不让他玩，还拿边缘拴着什么东西的手绢在他脸上甩了三下，把他的脸打疼了，眼睛打酸了，还骂他是“瓜皮”。

我拉孩子走，对孩子说别理他，孩子不走。L嘴里还骂着那句脏话，说游戏组是他建的，他就是不让玩咋的。孩子说他在学校不理L，L还是一直骂他，藏他钢笔，扔他橡皮，还经常联合别人翻他书包，撕他本子，在厕所里堵他……我对L的妈妈说，这孩子怎么一直都这样，不论谁说他咋都不听。我劝L说，你俩都在家里玩过，做不成朋友也罢，相互都离远点吧。L扭头不理。

L妈妈说他们说上也不听，也不敢说，不敢骂，不敢打，怕跑了不回家。我说这么下去把咱大人都要为难死了，从开学到现在都这么长时间了，我们也是一忍再忍，一让再让，老师批评L，他当面表现得很好，连老师都说L在学校很听话。但只要一背过老师，L就故技重施、变本加厉，我们让孩子不理他，他偏认准了要缠着不放，这可咋办。

L的妈妈看上去还通情达理，我对她悄声说，这事情像这样下去一直没完没了，也不是个法子，你们又不敢说，说了也不起作用。要么我当你面“训斥”他两句，兴许还能有一些效果，她点头笑笑。我就对那孩子才训斥几句，让他不能再有下一回了，不然我会收拾他！声音是大了点，态度也“严厉”了一些。

那孩子满不在乎的样子，竟然转身径直向前走了。L她妈妈说“你看我孩子都被你骂走了！”我对她笑笑说，那咱们都走吧，你回去再好好劝劝他。我拉着我孩子向同一方向步行回家，L他妈妈开始推电动车。路上，我还训斥我孩子以后距离L再远点，不要招惹他。孩子说，老师说了后，他还欺负我，我都一直都没理他，但他却不停地撵上骂我。孩子问我，以后L如果再打他，他还手不？我说不还手，找老师解决。我问中午的事老师知道不，孩子吞吞吐吐地说，他告诉老师，老师已批评L了。事后知道，孩子骗了我，他并没告诉老师，他是怕我们找老师，怕打扰老师。

我和孩子说着话走了三四百米路来到前方大十字路口，正要过马路，突然发现L妈妈骑着电动车慢悠悠地来到我面前，问我见他孩子了没。我根本就没注意他孩子在哪里，就随手一指说应该回家了吧。我还在心里纳闷，都老大工夫了，L他妈妈骑着电动车不领她孩子去，还在这里等我说这话干什么。

中午刚回到家，L他妈态度生硬地发微信视频给孩子妈妈说“我孩子不见了，被你老公骂跑了，啥原因你问你老公！”又过了十多分钟，L妈妈又发视频，还是那些话，把问题说得非常严重。孩子妈妈知道L那孩子有离家出走的习惯，就劝L妈妈说别急，她过去也帮着一起找找，说完放下碗就出门了。

下午1点40分，我送孩子上学来到校门口，发现孩子妈妈一个人站在那里东张西望。问后才知，她出门后就一直在附近沿路寻找L，而L他妈从那时起就不接电话，也不回信息，竟然失联了。

孩子妈妈抱怨我惹了事。我瞬间觉得L他妈妈可真不简单，早给我把“坑”都挖好了。她假装十分客气，却要赖我“骂跑她孩子”，然后把这么大的“责任”推到我身上，并且在周围制造声势，广为告之，在班级家长中发动不明真相的“群众”孤立我们，陷我于不义，并以此反败为胜，把她孩子的错变成我的不是，把她对孩子“不敢说不敢骂不敢管怕离家出走”的老毛病全推到我身上了。如此一来，他们所有的错反倒都成了我的错，我觉得这就是问题的根子。家长如此纵容和放任孩子，她孩子能不这么厉害吗！能不对他意向中的“假想竞争对手”死缠烂打吗！

昨晚，L的妈妈还一改往日的谦和，不依不饶地发了一夜信息，不停地讨伐我“骂跑我孩子，我孩子现在不想上学了，看你老公咋办……”舍不得孩子套不住狼！她竟然把这么阴损的招式都用上了，竟然把我当狼了。我怪怨孩子妈妈说，看你以后还把这些人往家里请么？看你以后还教你儿跟她们交朋友不？你现在应该知道《农夫和蛇的故事》是什么含义了吧！

今日孩子回家后，对我哭闹不止，说班上学生都不理他了，连同桌女生也都不理他了，他们都听别人传言说，是我骂跑了L，那都是我的不对。这是我之前没有料到的结果，这也是L他娘单方面宣传鼓动的结果。真相完全被抹黑了！作恶者反倒成了被“人民群众”同情和声援的大英雄！

孩子毕竟是孩子，有点毛病也能理解，但作为家长也得分清是非、辨别对错，该管也还得管吧，总不能借口“孩子不敢管，管了怕离家出走”而放任他去欺负人吧！孩子妈妈一直对孩子实行打压式管理的教育方式，孩子在学校一旦有什么事，首先就要教训孩子，斥责孩子从自身找原因，以致孩子与同学间有什么纷争，不论大小错对，反倒都成了孩子的错。

班上有学生经常叫我孩子“倒霉扣子”，大家如果有什么事就断定他无理，联合起来黑他、欺负他、孤立他，这已经不是一两天的事情了，许多家长听他们的孩子回家后对此都有所反映。如此众口铄金，积毁销骨，三人成虎，以讹传讹，用有色眼镜看人，许多人便不明真相、不动脑子去思考，跟着起哄，这样的事例也不在少数。

我们也觉得这个班级在一年级时被某些“人民教师”种下的这种歪风邪气，对我孩子的成长很不好，她长期挟嫌报复，发动全班小孩子欺负孤立我孩子，以致才有今日恶劣环境。我诅咒那个缺乏职业修养的女教师！就如昨天，我拉着我孩子回家，L的妈妈竟然发信息说“周围家长都急了，说你老公和你娃去打我娃了！”“你老公都出手了！”拥有这种脑子和思维的人，我咋能跟她们说理！这些事情都很奇怪，令人实实不得其解，捉摸不透，不胜其烦。就好像背后有一只无形的黑手在操纵着！

我经常告诫别人要远离垃圾，遇到垃圾要躲着点；我也经常提醒别人，遇到遛狗不拴绳的人绕开走，不要跟她们讲道理，讲道理是没有用处的。但实际生活中的具体事情都是层出不穷、千变万化的。有些时候，你不屑于理会别人，别人也会自己找上门来跟你较劲，现实与理论还是有很大距离的。

在我觉得，昨天实出无奈的训诫方式，或许应该是有一些效果的，原本是配合着演个“双簧”，岂知对方家长中途却“爱子心切”，因心疼而反悔了。最后竟然给我又是“挖坑”又是“下套”，彻底陷我于不仁不义的深渊了。我权当这是因为世界实在是太大太大、无奇不有吧。

2019年10月29日