昨天回老家接老妈来复查，一路说起来，说我小学的老师病了，很严重大约到了弥留之际，今天和我们一个小学同班的同学刘通电话，他在省电力局公干，还有一个在省联通公司的杨，计划抽空回去看看老师。

   人生不易，说起来小学毕业都27年了。

   老师今年好像是73周岁了，想想当时他才40多岁，可是我们当时就感觉他是老头一个，不过是和蔼又严肃的主，可以把学生的积极性都激发出来的好老师。

   我们小学一个年级只有24个人，但是这区区24人，在全乡的统考统测中经常前十名占六七个或者七八个，要知道全乡六个自然村，大约9个班，共三百左右的学生。

   一晃就是近三十年的光阴，村子里好多的老人都不在了，后娶进的媳妇和八零后的孩子都不认识，经常回老家走动，但是仅局限于那两条有哥姐的街道，其他的一般走不到。

   真有了那种感觉--少小离家老大归，乡音未改鬓毛衰，儿童相见不相识，笑问客从何处来？这首诗就是为我等写的啊。

   近来工程不顺，烦恼多多，今早四点就醒了，看了一通书，有两个故事比较深刻：一是一个小老板突然接了一个两亿的大单，本来是好事，利润丰厚的很，但是因为它是小公司，资金原料设备等都不是很顺手，所以完全吃不动，结果好事变成了坏事；二是一个培训学校，崇尚良心至上的理念，结果因为学生的水平提高快而飞速稳稳发展，文中还提到办学和医生律师一样干的是良心活。

   我们搞监理何尝不是如此啊，监理的定位是服务业，你再有理，人家东家不满意也没用阿，干了做了还得为东家着想，还要让东家满意，我得以此为准绳开展工作才行。

   我得弱点是不能呵斥下属，经常替他们开拓，感觉都不容易，还是强势一些好啊，否则何以立足何以生存呢？欲监工程、先理自己！