为进一步普及少年儿童口腔健康教育，传播护齿健康知识，预防和减少儿童口腔疾病发生，我校积极响应少工委的号召，开展了“随时护齿，从我做起”校园口腔健康教育活动。我校开展的主要活动如下：

1、利用爱牙护齿海报、教学挂图、教学光盘等方式想学生宣传保护牙齿的重要性和具体方法。由于海报、教学挂图、教学光盘均通过卡通人物、卡通故事的方式向学生传递爱牙护齿的重要性及方法，极大地引起了学生们的兴趣，经常能砍刀在海报前一群群的学生在仔细阅读并讨论。学生家长也反映孩子从来没有像现在这样认真刷牙，自从观看教学光盘后每次都按照上面宣传的正确方法认真刷足三分钟，不仅自己认真做还督促父母，纠正父母在护齿方面的不当之处。

2、开展“随时护齿从我做起”手抄报创作活动。这一活动一退出，擅长绘画、协作的学生就积极行动起来，从构思、设计版面、搜寻资料到最后诞生出一张张形式各异的小报，每一个环节学生们都倾注了自己的热情和想像力。有的学生不满意于最初的设计想要做到精益求精就请老师提意见，一遍遍不厌其烦地从头再来，最后甚至拿出好几张小报让老师帮忙挑出议长最好的。那股认真劲儿完全不亚于对待一份正式出版的大报。

3、开展“小小牙博士”评选活动。自从看了海报、教学挂图，欣赏了愚教于乐的护齿光盘，同学们对爱牙护齿的积极性高涨，我们趁热打铁向学生下发护齿小贴纸及“小小牙博士”反馈表。小孩子好胜心较强又有表现欲，自然是施展浑身解数想爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、兄弟姐妹、邻居等尽可能多的人宣传护齿知识。

4、开展“爱牙护齿之窗”黑板报设计活动。通过学校张贴海报，班级中张贴护齿课程表，学生们已不满足于现有的护齿知识了。他们通过网络、书籍等渠道查找了更多关于爱牙护齿方面的知识，并把这些知识通过精心编排展示在黑板报上，让更多的同学分享他们的收获。

这次校园口腔健康教育活动不仅从意识上让我校学生加深了对口腔健康重要性的理解和认识，从实践上运用了正确的护齿方法、体验了一把当护齿小宣传员，还使学生在护齿方面思考了不少，比如小孩子用什么样的牙膏比较好，嚼无糖口香糖越久越好吗等问题。这次活动让我校的学生们受益匪浅。