家长教育孩子不能用“模子”吗

这两天有不少人点评我的博客或给我留言，表达教育孩子最大的难题是同孩子交流困难，希望我谈谈这个问题，实话说我也说不好，孩子的观念千差万别，没有统一的模式。我觉着家长应该在以下几个方面努力，当然，还需要根据孩子的实际情况随机应变。

按照目前的说法，许多人都知道教育孩子不能靠强制，要当孩子的老师和朋友，话是这么说，有多少人知道怎样做才是合格的老师，怎样才能同孩子成为真正的朋友，这才是问题的难点和关键。

我们有些家长在教育孩子方面，心中有一个模子，希望把孩子放到这个模子中，塑造成自己希望的人。这个模子的形成，可能是你多年的夙愿，希望通过孩子来实现，也可能是以哪个人为标杆，希望孩子成为那样的人。有了这种模式，再与孩子交流就很困难了，更遑论教育孩子。

我们中国的家长，都希望把自己的孩子教导成一个听话的孩子，在此过程中，其实泯灭了孩子的许多天性和特长，这种教育方式，很难让孩子发挥出真正的特长，如果家长达到了目的，一般说孩子的特长并没有很好发挥出来。你硬把作盆景的好材料，作为栋梁培育，结果怎么样很清楚，那就是既当不了栋梁，也做不成盆景。教育孩子也是这样，应该知道孩子的特长，因势利导进行教育，而不是不管三七二十一，上来就进行修剪。

家长们都有一个体会，现在同几岁和十几岁的孩子坐下来谈很困难。原因是什么呢？主要是你的话题他不感兴趣，要创造一种自然氛围，和孩子们保留特定的时间进行交流。晚饭是分享家庭时光的重要机会，但往往被忽略。父母对孩子每晚所讲的内容很感兴趣，孩子就会觉得有种被重视的感受。每天听听孩子的故事，是对孩子的鼓励和支持，如果你能坚持这样去做，就会达到对孩子教育潜移默化的效果。

当你做事时，不要忽视孩子在做什么，如果可能最好就他做的事情与他进行讨论。这种非对抗的环境对父母、孩子都很适合。特别是父亲，他们很少意识到这一点，这样可以避开所谓的冲突。事实上，很多家长在这种时候，巴不得孩子不来打扰自己，去一边玩或者去做他自己的事情。有些父母总是说自己很忙，关键没有抓住机会，学会利用时间很重要，不是你没有时间，是你没有很好地发现时间。

 很多时候，父母给孩子建议，甚至好的建议，他们也不会采纳。这是为什么呢？从根本上说，你得很好的建议，可能他没有兴趣。他们需要的是支持和参谋，不是指手画脚的指挥官。当你知道孩子犯了错，重要的并不是急切地提出批评，而是帮助他们把事情弄明白。通常孩子们认为自己有能力解决问题。如果你包办代替，就会挫伤他的积极性，你都包办代替了，就不要怪她什么都不会，因为你没有放手让他去做，天底下没有一个人是生而知之的。实际上很多时候，他们也能够自己解决。

父母不要在孩子面前争执，特别是为了孩子的事情更不能争执，这让孩子很为难，感到无所适从，有可能降低孩子对父母的尊重，孩子有了这种意识，再交流就困难了。不得已在孩子面前发生争执。或者偶尔被孩子听到，必须保证当着孩子的面解决，标志着危机结束，你们彼此相互支持。这样会给孩子留下好印象，让孩子更加信赖你们。

每个孩子都不希望父母完全控制他们的生活。他们的房间是十分重要的，是他们自己的领地，在那里交谈、吃、玩，虽然有许多闹声，但那是快乐。为了自己的隐私，他们会有不满，简单无礼的回答，拒绝你的要求。专家们认为，青春期是你与孩子重新建立相互关系的过程，是打开表达思想的钥匙。当你进入了这个角色，你就能体验到一种新的满足感。

“再穷不能穷教育，再苦不能苦孩子”是我们的传统，家长让孩子过得尽可能好一些也是应该的，千万不能溺爱，当你把孩子管出了毛病，再想进行教育就困难了。因为当你满足他的一切要求时，也是对他进行的另一种教育。有可能的话，可以让孩子吃些苦头，或者体验一下生活的艰辛。