昨天，一家三口正在看电视，屏幕中出现男女主人公有些“热烈”的亲热画面时，丈夫不由自主地把台换了，还向我示意孩子就在身旁。

我不禁微微一笑：“这有什么，咱们的儿子都到了能接受这些小kiss的时候了，是不是啊，儿子？”

儿子朝我挤了挤眼睛，顽皮地做了一个亲吻的动作。

后来，儿子告诉我：“如果我是男主角的话就只和另一个姐姐亲嘴，因为女主角一点都不漂亮，等我长大了，一定要让那个漂亮的姐姐当新娘子，我的选择没错吧？”

我听后哭笑不得，不知说什么好。

孩子的这番话虽然幼稚，但作为家长我觉得要对孩子的这种想法引起足够的重视，并且想办法做出在“性观念”上正确的引导，帮助孩子树立良好的性价值。

当孩子向你请教对性爱的看法的时候，家长应该让孩子明白，性爱不只是身体上的，也是人的精神的一部分，是一种人类关系的表现，家长可以在平时多跟孩子谈一谈人的“男女之性”，比如用比较含蓄而又清楚的语言向孩子解释：

“性与爱的关系也就是生理和心理的关系。你看电视上的哥哥姐姐、叔叔阿姨相遇并发生性行为不是像食欲一样出于本能，而是出于精神上的爱慕和对对方的关怀。所以，人类的性欲是以与异性的爱为基础的。”

之后，不要忘了提醒孩子正确对待以后的情感或性价值取向：

“儿子，正因为我们人类的性需要理智的引导，因此，那些不考虑对方的感受，没有真爱的性行为实际上就另组人身体的变化，使对方痛苦的强奸行为。

“你应该明白：性不只是身体上的，也是人的精神的一部分，是一种人类关系的表现。所以，性爱是很珍贵的，是爱的表现，它是自然的、美好的。”

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