加载中…你是不是说的太多了？
(2025-06-11 19:35:15)| 分类： 教育教学 |
当老师当了那么久，似乎有点感觉：话说的多，说了那么多的话到底有多少是有用的？多少是对学生有帮助的？多少是学生想听的？
如果静下心来仔细想想：一个人话说的多并不意味着他就一定能做得好，做得到，因为他的大脑的思维注意如何说能达到自己的预期目标，至于如何说得合适恰当并没有仔细思考，可以这样说，如果一名教师能静心反思自己这一辈子教书三十多年说了那么多话，估计他是能在这样的反思之中找到很多说错的地方，可以发现很多话是没有用的废话，甚至是得罪人的话，伤害人的话-------作如此反思的目的并不是完全否定自己，也不是彻底批评自己，只是感觉一个当老师的人是会把别人几辈子说的话都说完了，这么一想心里都觉得有点可怕，甚至恐怖。
如此一想，倒是想提醒一下自己：这并不是不让自己去说，而是要思考怎样说才合理，才有效，怎样说，才不浪费精力和时间，怎样说才能真正体现出自己作为教师的价值。如果不把这些核心内容搞清楚了，总是想着急吼吼地把话说完，如此的说话方式是不可能取得预想的好结果的，反而是会反噬自己。
所以，从今天开始，要把如何说话精当，精准当成一项重要工作来抓，要把如何说到学生心坎为目标来重点抓，如此一来，就可以让自己少说废话，少干蠢事，而达到最佳的教育教学效果。这是一个理想化的目标，要做到是相当难的，即便如此，我还是要把这个目标确定下来。
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