再说学生阅读能力
(2024-12-13 23:31:48)
现在的学生阅读的时间的确不够多，理科老师布置的作业多，他们连基本做作业时间可能都会影响晚上睡眠，至于语文的学习也是放在最后的位置，至于阅读连想都没有去想，这样的一种状态他们阅读能力可想而知，正是因为如此，作为一名语文教师还是得再三强调阅读的重要性，同时还引导他们抽空阅读，哪怕每天保持快速阅读一点时间也总比不阅读要强不少。
但是现在的学生是真的做题目做多做得让自己的脑子转速太快，还是转得太慢，反正，一旦涉及到语文阅读这件事，似乎很多学生会选择放弃，或者绕道而行，他们宁愿花更多的时间去做数理化，也不愿意多花一分钟来学习语文，来阅读，好像他们不认真阅读语文也照样可以考出好成绩，或者语文在他们的心目中就是地位低下，可有可无。这种情况的存在自然而然影响到他们日常的作文审题训练，阅读考试，甚至影响到他们阅读理解的准确率。
真不知道这些学生是这么想 ！学生阅读能力的培养并不是简单的阅读叠加，而是需要经过长时间的阅读积累，不断地涵养语文，推动语文学习的进步。
语文阅读没有量的积累，学生的阅读能力怎么会有最终质的飞跃？
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