耐心，真的需要耐心
(2024-10-29 23:20:57)
当下这些学生是出了点问题，实属正常，他们刚刚进入高二，面对繁重的学业，特别加上学科学习的难度逐渐增加于是有一部分学生开始产生了一种厌学的心理也是正常。毕竟开学将近两个月，对班级，对老师，对学习的内容也基本熟悉了，这个时候这些十六七岁的少年有点倦怠慢也算是一种正常的现象。
作为老师不能因为学生的学习状态未能达到自己的预期而焦虑，更不能因为学生出现懈怠而生气，如果学生从来没有什么问题，也就不需要我们这些老是的存在，我们老师的价值就是在这些学生遇到问题何困难我们能及时给予他们指导和帮助，而且这些指导和帮助是真诚且有耐心的，这极为重要。老师的真诚与耐心对于当下这些学生是极其需要的，因为他们的大脑目前开始出现一大堆的麻烦、困难，他们中的大部分人并不是那种敢于面对困难，自己有头脑有思考有办法的人，更多是是从小就养成了饭来张口衣来伸手的习惯，包括学习也是需要老师喂到嘴边的，所以作为老师，我们是想着如何帮助他们改变他们，能让他们真正地进步，而不是嫌弃与抱怨，而要做到这些，老师的耐心就显得极其宝贵，极其有用。哪一个人不是需要别人的肯定与表扬？哪一个人不是在自己遇到困难的时候有人立刻出现在自己身边？
所以，当学生出现状况，遇到问题，我们当老师的首先要学会倾听，倾听他们到底是一种什么样的心态，什么样的状态，需要老师帮助什么，而我们的老师同时也要对这些学生进行深入调查了解，给他们足够的发展时间与必要的空间，让他们真正明白：老师是他们最好的朋友，老师是有爱心，并且也有足够的耐心来帮助这些学生。当老师有爱心，有耐心了，我们的学生又怎么不会变化？怎么不会进步？
喜欢
0
赠金笔
加载中，请稍候......
喜欢
加载中…