学与思之思考
(2024-10-05 23:14:35)
这个学生学习不算不认真，但他的成绩总不是太理想，这一定有问题，最近深入了解一下发现：他之所以成绩总是维持在一个老状态或者说总是无法提升，是因为他实在不爱动脑子，读书学习就是一件需要应付的事情。这种情况的确有点令人担忧。因为这种状况即便表面上看还过得去，最终是不可能取得好成绩的。因为这个孩子违背了学习规律——他不爱思考，也不去思考。
尽管大家都知道学与思之间的关系，但落到具体的某个人，这个人估计他也知道“学而不思则罔，思而不学则怠”，光知道又有什么用，如果不能真正将这两句话的内涵变成自己具体的行动。学习依然还是老状态——不求上进。深究他之所以学习如此被动，原因并不复杂，母亲对他的要求太多，长期逼着他学习，这自然而然消耗他学习的积极性与主动性，自然也就没有养成思考的学习习惯，学与思分离也就是一件自然而然的事情。
所以，想让孩子读书真正能将学与思有机地结合起来的前提条件就是当父母的，当老师的要懂得如何激发孩子学生的学习积极性。如果这一关键点没有抓住，抓稳，其他工作做的再多，也是白费劲。一旦孩子学生明白学习是自己的事情，自己应该做好，这个时候再去谈学与思的关系，也许取得的效果才是真的效果。
喜欢
0
赠金笔
加载中，请稍候......
喜欢
加载中…