不能忽视潜能
(2023-12-16 23:27:37)
无论是谁，在当下，绝对不能对身边的任何一个人报以轻视的态度，哪怕这个人暂时穿着不怎么样，哪怕这个人看起来有点落魄失魂，我们都不能从他的外表穿着来判断他怎么样，而是要有一段时间的观察与思考，最为关键的是我们不能以自己的感受和眼光来审视别人，特别是对待年轻人，我们更要从发展的眼光审视
。
基于此，我觉得无论是老师还是各行各业的从业者，既要对自己的工作给予必要的肯定与尊重，也要相信自己的努力是一定能激发其自己身上的潜能的，当然我们对待别人也一样要报以欣赏与肯定。因为每个人身上都有我们表面看不到的潜能之所在。这种情况在现实生活里举不胜举。无论是那些高中生，还是初中生，几乎每个孩子都有潜能，为什么现实之中有很多学校的孩子变得很痛苦，很压抑？这里既有孩子自身缺乏必要的基本常识，比如对自我的认知，对现实环境的了解，对身边的长辈的态度都不是太好，于是我们很多人包括一些家长都会想当然地作出判断：只要孩子暂时还可以，管他日后怎么样！
假如我们现实中的大部分老师都能以一颗平常心悦纳自己的缺点
不足，所以我们的教育事业的改进与提升就更快一些，作为孩子的老师和家长应从现实的工作之中去发现各种各样的人与事情，如果我们总是站在一个角度，不断地重复着那个不是问题的学生情况，我相信问题的解决是有难度的。我们的学生有的十分积极，反之，有些学生根本做不完作业，哪有什么心思集中精力来干活？
所以我们不能忽视学生当下的状态，有些尽管他们毕业多年，依然惦记着以前老师的模样，尽管当时我们也严厉地批评了某些学生，但实际上他并没有改，这才叫可怕。家长与老师的双向奔赴暂时不能成功。所以，我记得得在日语班主任告诉他们十分需要双向奔赴。而老师也是绝对把放弃其中任何一个学生，更不能忽视他们的潜能。
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