养成一个好习惯真的不易
(2022-05-27 21:36:19)
这些学生你说他们本性都不太差，甚至有些人还挺可爱，但是这些人一旦涉及到一些具体的学习的事情，一个个都显现出他们的软肋：习惯不好。而习惯不好往往会导致他们做什么事情都无法做到较好的程度，往往影响到他们方方面面都有缺陷。
作为老师总希望以自己的方式来帮助这些习惯不好的学生，尽管我们也知道自己的能力是极其有限的，自己的精力也是极其有限的，但总希望能帮到他们一些什么，想来想去还是引导他们去思考自己为什么很多事情做得不够好，以及自身存在的缺点与不足；而让他们意识到自己习惯不好对于个人的重要影响。因此让学生们明白养成好习惯的价值与意义是需要付诸于行动，是需要从自己日常的学习生活入手。这只是第一步。思想认识到位并不一定就能变成切实可行的行动，或者说，不少学生其实内心也知道养成良好习惯的重要性，但到了一个具体的学习环境里，或者在某种环境之中，他就会下意识地失去对自我的控制，一下子被周围的环境气氛所感染，甚至被主宰。所以如何让学生不仅知道养成好习惯的重要性之后，还得帮助他们朝着更为合适的方向努力：通过每天扎扎实实的付出与努力一点点地让自己改掉一些不良的习惯，一步步地养成良好的习惯。这个方向是正确的，但要想真正落实学生最终养成好习惯绝非易事，不是二十一天就能轻易养成的，也不是老师说两句表扬的话就能让他们主动养成，而是会经历多次反复，甚至长时间的某种痛苦之后的某种蜕变才可能。要知道这些学生之所以变成今天的这个样子，绝对是他们过去十几年在他们的父母，在他们以前的生活学习过程中早已形成，是不太可能一下子就转变的。
所以作为老师我们需要足够的耐心去期待着他们朝着我们所指引的方向去发展，慢慢地去养成一个好习惯：哪怕这个习惯只是坚持每天背诵二十个单词，哪怕是每天做一件力所能及的事情-------在这个过程中他们出现偏差及时提醒及时帮助及时纠偏。尽管养成一个好习惯真的不易，但我们依然相信只要坚持去做正确的事情，这些学生是可以慢慢进步的，是可以慢慢养成一个好习惯的。
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