加载中…现在的学生啊
(2022-04-02 23:05:22)| 分类： 教育教学 |
有时候我真的不知道该怎么说现在的学生，你说他们不懂事吧，其实很多事情都懂，道理也明白，你说他们很懂事吧，他们不少时候就是会钻牛角尖死活都不肯出来，有些问题讲了无数遍，他们依然懵懵懂懂，甚至根本没有听懂。
其实我们作为老师站在一个客观的角度来评价现在的学生，他们也真不容易啊，他们从小学开始就要应付一大堆来自老师和家长布置的各种各样的作业，无论是课内的，还是课外的，反正都得去完成，要知道他们可能有的是从幼儿园开始就有作业，一直忙到现在高中，做不完作业，忙不完的活计，你叫他们怎么高兴得起来？能把作业像模像样地完成一两项已经是非常不错的了，如果要求他们把所有作业都完成，那基本上是不可能的。如果我们这些老师的什么时候来了劲头，一口气布置了很多的作业，他们要面对那么多的科目，又哪里有热情和干劲来做这些作业？
想想我们自己，这些六七十年代的人，哪有像现在的学生有那么多的作业？上那么多的课？两厢一对比就不难发现：现在的学生埋头做作业的时间绝对远远超过我们那一辈，至于自由自在的时间自然也就远远低于我们那一辈的人。所以，如果我们一定要评价谁更幸福：如果从物质生活方面，自然是现在的学生，但如果要从精神层面，从生长的自由度而言，自然是我们那一辈的人。
所以，我们这些老师教育这些学生是不能用以前的眼光来评价现在的学生，生长的环境不一样，面对的现实生活的压力也不一样，所要承担的责任也不一样，当然他们可以拥有的社会资源与人力资源自然也跟我们那一代人完全不一样。有了这样简单的比较，我们其实也完全可以理解现在的学生为什么会是现在这个样子。这也不是他们自己想这样，而是现实的生活使得他们变成了这样，不得已而为之，不得已而改变之。
基于此种认识，作为老师，我们不能一味地责怪学生批评学生，不能只是站在教师的角度来思考学生们面对的现实问题，而是要学会从学生的立场来思考他们所要面对的种种问题，在我们力所能及的范围内，尽可能去指导和帮助他们而不是总站在一个高高的角度来批评他们。谁没有当过学生？谁没有遇到困难和麻烦的时候？又有谁不是在成长的过程中得到了来自方方面面的各种各样的师长的指点与帮助？我们一定要尽力去帮助每个应该帮助的学生，一定要用尽全力去帮助每个需要帮助的学生。这是我们当老师的天职！
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