大杨树下的故事（三）

大杨树下，用童书编织美好生活

  三年的时间，大杨树和孩子们共读了十几本童书，《绿野仙踪》《夏洛的网》《柳林风声》《波丽·安娜》《彼得·潘》《极地特快》《小王子》《永远讲不完的故事》《草房子》《青鸟》……这些书在孩子们的生命中留下了深深的烙印。

《绿野仙踪》让孩子学会寻找自我。《夏洛的网》懂得生命的价值，学着为他人织网。《柳林风声》第五章讲了水獭小胖走失后爸爸妈妈焦急、伤心、无奈的心情。大杨树老师就让家长和孩子交流孩子有时回家晚了彼此的感受。范柳依的妈妈写下这样一段话：

 站在寒风里，看着公交车一辆一辆开过去，却还没见到我熟悉的身影，心里开始越来越着急。一遍遍看时间，一次次翘首相望，那小小的身影还没有出现。开始抱怨自己，如果去接孩子，现在也该到家了。早知道就不在这儿空等了。

 公交车又开过来了，心里升上一线希望：但愿她在这辆车上！车慢慢驶近。唉——不是我要等的车。心情马上又变成了失望。又一辆公交车开过来了。近了，近了，是１２路！看着一个个下车的人还是没有她。怎么办？她没坐上这趟车，下趟车估计得１５到２０分钟。天已经完全黑了，她一个人在路边等车，一定又冷又急。算了，还是骑车去接吧。一路狂奔，从车海人流中飞速穿过，只怕慢了，她还要苦等。快到了，快到了，却见一辆１２路擦肩而过。哦，天哪！白跑一趟。我掉转车头，一路狂追１２路。总算接到了。

 范柳依看了妈妈的话说：“妈妈问我，你知道你回家晚时我们的心情吗？我回答，不知道。但看了妈妈写的话，我真的不想再‘失踪’了”。

 在导读条的引领下，一个个家庭乘上《柳林风声》这趟列车，开始了愉快的读书之旅。读书交流课上，孩子们向老师讲述着共读时一家人的开心事。听着同学的讲述，每个孩子都闻到了浓浓的家的味道，它吸引着老师和孩子不停地向前走，去营造更美好的学习生活。大杨树的帖子中有程天宇发来的帖子，内容是导读题中关于家的讨论：

父：家是我下班后休息的地方。

女：家是我放学后向往的地方。

父：家是我享受天伦之乐的地方。

女：家是我饥饿时享受美味的地方。

父：家是我不断提高素质和学习的地方。

女：家是我受委屈时得到安慰的地方。

父：家是我失意时倾诉的地方。

女：家是我遇到难题时静下来思考的地方。

父：家是我快乐时一起分享的地方。

女：家是我犯错时反省的地方。

......

 这是一幅多么温馨的家庭美景图啊！这样的场景在每个家庭都会有的呀。

 共读《柳林风声》最后一章时，发生了有趣的事。大家经过讨论，明白了不安分，乱闯祸，自高自大的蟾蜍改正了错误，所以称蟾蜍是英雄，是知错就改的英雄。大杨树问孩子们：“你们谁是知错就改的英雄？”班里几个以前不用功的孩子举起了手。就连最难管教的刘景愚也自信地举起手，说自己是知错就改的英雄。而且他还看到了其他同学身上的优点。他在日记中写道：“我是一个知错就改的英雄，因为我现在不拿别人的东西啦。我知道刘政辉也是这样的英雄，他已经快是作家了。”吴越也在日记中写道：“我觉得我们班的‘三兄弟’是知错就改的英雄。刘征辉已经上路，银振远还差100米，郑朝辉已经到达英雄站。我们班会有更多知错就改的英雄。”

 《波丽安娜》让他们学会做快乐游戏。冀建华说，每次坐在车后总是抱怨，遇上红灯啦，妈妈的披肩碰住他的脸啦。现在，孩子坐在车后，遇上红灯会说，正好可以休息一下。披肩碰到他，他说，就像妈妈的手抚摸着她的脸。

 共读《彼得潘》，郑一鸣的妈妈和许多家长都觉得书中的“永无乡”（其他版本也有叫“无忧岛”“梦幻岛”）像陶渊明笔下的世外桃源呀！而陶渊明又是田园诗的鼻祖。他的诗是美丽的田园风光，他的《桃花源记》是我们中国人心中的梦幻岛。于是大杨树决定让孩子们花上几个晨诵时间来学习《桃花源记》。

 他们的学习，是水到渠成，不是为学习而学习。这样和孩子的生活、和孩子的生命相结合的学习，要比初中生学习《桃花源记》要深刻得多。这样的学习我们还担心成绩吗？我们还担心分数吗？这样的学习是向着伟大的未知开放，让我们看到了孩子学习的潜能。

 2007年的圣诞节，又是一次美妙的编织。圣诞节前，他们共读了《极地特快》，还看了《极地特快》这部电影。平安夜的晚上，大杨树为孩子们买来65本《苹果树上的外婆》，每本书上用英文写上“圣诞快乐”，又用汉字写下“送给爱读书的孩子”。下午放学，等学生全走完了，大杨树把65本书放到每个学生的桌斗里，等待着圣诞节的到来。

 圣诞节一大早，打开教室的门，孩子们走到各自的座位前。杨雨康第一个发现，他奇怪地问：“老师，我的桌斗里怎么有一本书？”大杨树还没来得及回答，刘景愚也发现了，他大声说：“我的桌斗里也有一本！噢——一定是每个人的桌斗里都有。快看桌斗！”来的同学赶紧低下头去桌斗里找，果然找到了一本书。来晚一点儿的同学一进教室，就有人告诉他：“快看你的桌斗！”他们都喜滋滋的捧着这本书，津津有味地看起来。

 圣诞节的早上，孩子们完全被书迷住了，书香弥漫了整个教室。郭香源写下这样的话：外国的孩子过圣诞节，中国的孩子过吗？过！焦作市解放区环南一小四二班的孩子就过圣诞节！圣诞老人就是常老师。她让我们爱书，我们现在真的真的爱读书。

 新教育儿童课程最注重编织，这样的编织让孩子们的生活变得美妙无比。

《小王子》，让孩子们懂得了驯养。他们懂得了大杨树每天用诗歌，用故事，用美妙的编织，用精彩的仪式驯养他们。

 今年六二班的孩子要毕业了，留下了一百多本图书。经过商量，他们决定把这些书捐给贫困山区的孩子，他们要把这浓浓的书香播撒到贫困山区的孩子心中。7月4日这天，大杨树带着孩子们驱车前往修武西村乡双庙完小。在双庙完小，他们举行了隆重的捐书仪式。这次活动作成为他们一个特殊的毕业仪式。