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转发：朱永新教授到重庆长寿一小与老师们座谈

(2010-06-06 22:48:00)

标签：

新教育

教育实验

朱永新

重庆长寿一小

教育

分类：行走新教育

朱永新教授到重庆长寿一小与老师们座谈

作者：长寿一小 2010-05-29

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2010年5月28日晚上8:00，全国人大常委、民进中央副主席、中国教育学会副会长、苏州大学博士生导师、新教育实验发起人朱永新教授，利用在重庆开会的个人休息时间，风尘仆仆赶到长寿一小与全校师生座谈新教育实验。

长寿一小从2009年秋期开始，以朱永新教授提出的“过一种幸福完整的教育生活”为核心理念，以教师专业发展为基点，促进学生素质全面发展，整体推进“三大课程八个项目”。当老师们得知新教育实验的发起人朱永新老师将到学校，很多老师都有一种憧憬，想亲眼看看这位对教育充满美丽梦想和理想的朱老师，与他进行近距离对话，从朱老师口中了解新教育。虽然朱老师只有晚上来校的时间，但老师们一边观看着教育电影《放牛班的春天》，一边等候朱老师的到来，也不感到累。朱老师来到长寿一小已是八点过，仍然坚持参观了校园，才来到座谈会现场。

座谈会由区教育党工委书记、教委主任李长春主持，刘建文校长汇报了学校整体推进新教育三大课程情况，从学校文化、办学理念出发，采取项目管理与行政管理相结合、“底线”+“榜样”的管理特律、项目培训与项目研讨、成果分享等策略，使学校有了一些起色和改变。

在自由交流环节，冉泽明老师首先发言，朱老师从百忙之中来到长寿一小这块土地，让我们感到很幸福！朱老师及新教育专家团队对长寿一小的青睐和看重，让人很兴奋，新教育人书写的一个个传奇故事，令人震撼！接触新教育一年多来，我每天充满着激情，充满着梦想，每天都有很多要干的事，不断挑战自己的不可能，一路前行。

袁利平老师谈了与朱老师和新教育结缘，也提出了新教育不看重优质课（公开课）的疑惑？朱老师解释道：新教育反对公开课模式，强调真实的课堂，有宗教般的情怀，师生真正的知识与生命共鸣，不要为不必要的表演花更多的时间和精力，干国祥老师他就可以用很短的时间准备上出优质课，因为他是在专业发展到一定程度上的课，新教育要求的是每节课都是优质课。当然目前又有各种优质课比赛，老师也要准备好去上课，我们反对那些为了上公开课而飞来飞去，忘记了学生。

樊力提出语文独立预习的问题是否有必要？朱老师答道：预习是学生独立学习，是老师根据教学目标而设置的，是非常必要的。赵明镜提出教师专业发展从何入手？朱老师从专业阅读——向大师学习（前行）、专业写作——与大师对话（攀升）、专业发展共同体——团队力量（飞翔）进行了详细的解答，列举了“红杏”老师和常丽华老师的故事，希望老师们书写自己的生命故事，书写自己的生命传奇。

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邹先淑老师提出专业学科进行新教育实验遭遇到的问题？朱老师认为，现在分很多学科是现状，而老师要和孩子们真正去过一种教育生活的，学科教师应该做好学科课程，新教育倡导用课程来进行整合。余晓霞老师问到“我倡导学生要经历磨难、苦难与新教育是否矛盾”时，朱老师答道：新教育倡导老师、孩子不断去挑战自己的不可能，就是过一种生活，这是一段经历，一段旅途。勾晓容老师提出“每月一事”与“儿童课程”整合起来是否会有矛盾或者说影响儿童课程的问题，朱老师从所有的东西整合起来就是作用在学生身上，每月一事是从学生一生有用的习惯着手，与儿童课程整合并不矛盾进行了回答。

朱老师对尹枫美（网名香山红枫）老师提出的现行许多专家批评语文教材中“假、大、空”的现象谈了自己的看法。袁其珍老师提出老师们如何从普通、平庸、优秀、走向卓越寻找前进的动力？朱老师说：优秀是我们走向卓越的最大敌人，也是专业发展的最大障碍，从自身的职业认同开始，从专业阅读开始，达到尺码相同形成专业发展共同体，逐渐走向卓越。

朱永新老师在总结讲话中对长寿一小新教育实验一年来的实验情况进行了充分的肯定，被长寿一小的领导和老师深深感动，长寿一小已经成为教育在线上一道美丽的风景，在那么短的时间有现在的成绩，本身也是一个奇迹！朱老师也对今后长寿一小如何深化新教育实验提出了要求，新教育不是纯理论的东西，需要一生去追寻，坚守住自己的教室，用一生的心血去浇灌，直到开出花来。朱老师还希望长寿一小成为新教育的种子，对长寿建好新教育实验区辐射重庆周边及西南地区发挥应有的作用。区委常委、宣传部长杨钟馗感谢朱主席对长寿教育的关心，感到朱主席对教育理想的追求，也对长寿一小新教育的推进提出了要求。

座谈会结束时，朱永新副主席为长寿一小题词：“行动就有收获，坚持才有奇迹”。

整个座谈会持续到晚上十点半才结束，而朱老师一行又风尘仆仆赶回重庆，迎接新的工作。长寿区委常委、宣传部长杨钟馗，民进重庆市委副主委张克敏，区人大副主任民进长寿区委主委陈枞，区政府副区长、民进长寿区委霍家勤，区教育党工委书记、教委主任李长春，副主任沈维安，民进长寿区委副主委吕兴建、陈建也参加了座谈。

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