加载中…朱永新：《规划纲要》开启一场全民教育大讨论
(2010-03-12 10:36:30)
标签：
教育 |
分类： 2010两会 |
朱永新【全国人大常委、民进中央副主席】：今天谈四个方面内容：第一介绍我对纲要的一些理解。第二，两会明天就要开始了，我准备了一些的建议案，把其中主要的一些想法，和为什么要提这些建议，给大家做一个介绍。第三，关于我一直在推进的新教育实验，刚才给大家发了材料，如果你们感兴趣，我也可以给大家做一个介绍。前天《团结报》整版介绍了我们推进的新教育实验的情况。
第一，关于《国家教育中长期规划纲要》。《纲要》经过了很长时间的准备，28号正式公布了。应该说这次的纲要和前两次的体制改革相比较，无论是从准备的时间之长、吸收民意之广泛、专家参与之深，尤其是领导人之重视，都是前所未有的。袁部长是自始至终用相当多的精力投入在这个纲要上，应该说大家都对他寄予很大的期待。
纲要对一些根本性的问题，做了比较明确的思考和界定。不知道大家有没有注意到。从学前教育来说，到十年以后，一年的毛入园率达到95%，三年的毛入园率达到75%，在园生达到4千万人，这应该说是很大的进步，尤其是提出要确立政府学前教育的责任，这是很鼓舞人的。义务教育，从目前的90.8%提高到95%。高中阶段教育，从目前的79.2%，增加到90%。职业教育，高等教育增长率就更大了，从目前的毛入学率24.2%增加到40%，差不多要翻一番，所以全社会接受高等教育的人数增长幅度也是非常之大。
第二，20字的工作方针，应该说也是比较符合中国目前的教育实际的。从工作核心育人为本，工作重点，实现教育公平和提高教育质量，保证优先发展和改革创新，我觉得思路很清晰，首先应该解决教育到底做什么，教育根本任务是培养人的问题，是培养美好的人性，发展人良好的品格，建设美好的社会，我觉得这个思路很清晰。
第三，保证教育优先发展。尽管没有很多的笔墨写这块，但从后面的教育问责制等内容中，实际上都为保证教育优先发展提供了依据。另外，在这次规划纲要上改革创新花的笔墨最多。最初的稿子里没有“改革”两个字，这两个字是总理亲自加上去的，总理对改革特别期待，甚至讲到没有改革就没有发展。
从目前的角度来说我最关心的是，意见怎么征求、怎么开展深入讨论？因为第一次征求意见，我觉得老百姓参与度很高，但是有点像闸门一开，一下子200多万条建议出来，但是一阵风一样就过去了，但如果没有深度、高品质、高质量的参与，没有真正意义上的理性的争论、讨论，甚至于辩论，可能征求意见会流于形式。真正的智慧在民间，总理反复强调要多听意见、要广听意见。所以要集思广益，倾听民意，问计于民、问政于民，
实际上很多好东西，民间做得非常优秀，比如说山东有一个老师叫常丽华，5年的时间带领孩子们大概阅读了520多本著作，包括文学著作、科学著作、人文著作。而且不仅仅是阅读，星期六、星期天她还带孩子们远足。每天早晨用一首诗开启新的一天的黎明，如果孩子过生日的，孩子的名字会被嵌在诗里面作为生日礼物送给孩子，每个孩子过生日都会得到常老师的生日诗，都是选自国内外经典的好诗。她做了一个课程，叫“农历的天空下”，根据中国的24个节气，不同的节气诵不同的诗歌，5年的时间穿越差不多1千多首诗歌，一个孩子一生在他小学期间穿越了1千多首诗，穿越了中国文化。她给孩子开设了孔子课程、苏东坡课程。这是真正是在按照教育的规律办教育最后他们毕业考试的时候，1/3的学生语文、数学、外语全满分，分数远远超过了其他班级的孩子。好的素质教育我们已经有人在实践，好的东西我们已经有人在做，我觉得我们在下一轮教育改革中去发现这些、去推广这些，而不是简单地制定一个东西让下面去做。
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