想弄清楚一个孩子是否有了“我”的概念，有个最简单的方法----带他照镜子，并且在他的额上点一个红色的吉祥痣。如果他看着镜子，左摇摇右晃晃之后，突然伸手去抚摸自己额头上对应位置的红痣，那就说明，他对独立的自由的个体“我”建立了初步的概念。而相反，如果他伸手去抚摸镜中那颗红痣的位置，呵呵，就说明，他还不能区分自我与外界环境，不能区分本体与客体，还得再等等，再等等，他才能辨别出镜中的孩子不是玩伴，不是游戏对象，而就是他自己。

朝朝暮暮自然早过了自我意识的最初阶段，但自我认知，其实是一辈子的事情。最具哲理的三个问题第一个，不就是----我是谁？

有时观察朝朝暮暮在镜子前的表现，会觉得非常有趣。

最可能照镜子的，有两个时候。

一是早上起床后，旁边就是衣帽间，有一面墙的衣柜门就是镜子。双休，我在家给朝朝暮暮换衣服，换完之后有时我会说一句：“去照照镜子看吧。”感觉两岁半之前，朝朝还是挺乐意的，他赶紧冲到穿衣镜前，对着镜中的自己傻呵呵地笑一笑，再冲着镜中的妈妈打个招呼。而暮暮，一直表现得有点害羞。她不是不愿去照镜子，相反，她会飞快地穿上拖鞋，飞快地往镜子前冲，但就在能够看见镜中自己的那一瞬间，她就赶紧低下了头，过三秒钟再悄悄抬起头来，将镜中的自己扫描一眼，复迅速低头。如是几次后，她就往后退，退到镜子对面另一面衣柜的门上，仰起脸将自己打量一番。万一发现我正看着她，她会很不好意思地埋头冲出镜子的“注视”，下楼去了。

到现在，半年过去了，朝朝对照镜子兴趣越来越淡，如果要求他去镜子前看看，他也不怎么反对，就去呗，将自己看看，甚至有可能左扭一下右转一下，对镜中自己做个怪相，然后表情平淡地离开。

暮暮却显然自信多了。特别是穿上裙子的时候，她会主动地跑到镜子处，前前后后，孔雀一样将自己看上几个角度。见我笑嘻嘻地看她，她就自我表扬：“我觉得这个裙子最漂亮了。”小女生爱美的天性表露无疑。

除了卧室这正经镜子外，朝朝暮暮还喜欢将楼下大电视屏幕当镜子用。

当然，那面镜子不作整衣冠用，一般用作扮鬼脸。

那是用作娱乐的。比如洗完澡，朝朝自我感觉很清爽的时候，就会冲到“电视镜子”前，吐吐舌头，瞪瞪眼睛，如果有胡子，估计还会吹吹胡子。

今天晚上，又看见暮暮突发奇想地对着电视屏幕眉飞色舞。她当时正在喝酸奶，坐在自己的小书桌前的小凳上，她的小书桌与朝朝的小书桌一模一样，面对面摆放在电视前，因此只要她站起身，稍向前探探身，就能“照电视”了。我是无意中看见暮暮不停地起立坐下的，她喝一大口酸奶，鼓着腮帮子，冲着“电视镜子”中的自己笑，再坐下，将酸奶咽下，改喝一小口酸奶，再起立，观察这次自己的脸颊有多胖。玩得兴起了，她将酸奶在自己的嘴里鼓捣来鼓捣去，由左腮到右腮，甚至自己拿手指头去按自己的两腮。自己将自己逗乐了之后，暮暮又开始对镜中的自己大飞媚眼，左一下右一下，我在旁边笑得肚子疼，不过没敢让她发现。

嗯，多好，通过镜子，明确地找到了自己，确定了自己，如今，朝朝暮暮开始进一步发现自己，深究自己了。

在此过程中，穿衣镜也好，“电视镜子”也好，或者哈哈镜，后视镜，都会给他们提供不同的镜像，他们必须从中区分，镜中的自己不是自己，但却是自己的某种体现与反映。我们得学会从中找寻真正的自我。

还有，最重要的是，人与人之间也是互为镜像的。

孩子，是父母的一面镜子。意思是说，孩子怎样，其实很大程度上他是在模仿与学习父母，简而言之，他有许多特性都来源于父母。孩子好学爱探索，与父母不限制并鼓励他正当的学习欲望有关；孩子是急躁的冲动型的，父母中必有一个风风火火，易激动；孩子常常丢三拉四，马大哈似的，他最亲密的抚养者大抵也比较粗心大意……

同时，大人，尤其是父母同时也是孩子的镜子。因为特别是越小的孩子，他往往是根据父母对他的反应来评价自己。

你夸奖孩子聪明，他认同自己的学习能力，他会更聪明；你若常常莫名烦忧甚至发怒，也许你有很多理由，来自生活工作的压力，来自身体或人际关系的困扰，但孩子不懂，他也不能理解，他只会认为是他带给你烦忧或生气，久而久之，他会真的成为一个麻烦孩子；孩子胆怯，父母在亲戚朋友面前无意中流露“性格内向不大方”的评语，他就会用“性格内向不大方”作为自己的盾牌，真就理所当然地退缩在父母身后，众人身后，集体活动的身后了……

镜中的孩子，镜中的他们，镜中的我们。镜子果真是个有魔力的东西。