在大家最为关键的这一年，我将与你们结伴而行！我们班的班主任将由我担任，要是大家觉得我还行，我愿意竭尽我的所能，陪伴大家度过这关键的意义非常的一年！

今年高考的硝烟已经散尽，考生中有“拼杀”的胜利者，跨入了大学的校门，也必然有一批战场“失利者”，要面临着再次的人生选择。

借用哈姆雷特在面对弑君的叔父的时候曾经感叹：“生存，还是死亡，这是一个问题！”现在许多同学拿到一个不理想学校的录取通知书或者没有通知书，就会发出与王子同样的感慨“复读，还是不复读，这是个问题！是一个很头痛的问题！”

其中将有一大部分要再次回到学校，成为为数众多的高考复读生。参加明年的高考。

也许“补习”“复读”这些字眼会深深地刺痛很多同学的心，很多同学也在竭力回避这些字眼，但我还要明确地提出，并不是要恶意刺激大家。因为我要对大家说的第一句话是：

一、面对补习的现实，坚定自己的选择

我们都经历了高考的洗礼，当看到昔日不如自己优秀的同学考得比自己好，一个个拿着大学录取通知书奔走相告时，失败感、失落感、自卑感油然而生，而且像影子一样挥之不去，他们还会把考试失败的影响泛化到生活中去，一旦遭遇到挫折就对自己的能力产生怀疑。

还会有些同学会提出这样的疑问：如果明年考的不如今年怎么办？复读一年太累了，压力太大了，我能受得了吗？

其实这些都是高考失利造成的心理后遗症，从不看自己的有利因素，相反把所有的不利因素都抗在自己的肩膀上，甚至无限的夸大这些不利因素，并信以为真，造成恶性循环！

这些往往使我们缺乏自信，甚至产生自卑心理，缺乏面对现实的勇气和继续学习的坚定决心。

首先，我们要看到我们的优势

绝大部分复读生成绩都有所提高，提高四五十分都是很正常的幅度，少数的甚至超过一百分。原因很简单，一道最简单的数学运算3+1＞3。同学们经过复读一年的时间，无论从知识的储备，考试经验上都要远远大于你原来高中三年所学。尤其重要的是曾经参加过一年的高考经历和体验是没有参加过高考的应届学生无法比的，那是一笔更可贵的财富。

其次，正确看待复读压力，不必盲目扩大

只要是生活在这个社会上就不会没有压力，大家曾经经历的“高三”与即将要经历的“高四”的压力没什么不同。高三虽然也苦也累，不也过来了吗，“高四”这一年也同样是一年，不长也不短。

我们要坚信，我们绝不不是失败者，而是个执着的追求者，为了我们的理想，为了改变人生而不懈奋斗执着追求的勇士！是个面对挫折屹立不倒的战士，要以站立的姿态迎接挑战，开辟未来的坦途！

现在大家就在心里默默地对自己说我是个坚持者、追求者、准成功者，是个打不垮的战士。记住：没有所谓的失败，除非你不再坚持。

二、班主任与同学的关系

班主任与同学之间不是管理者与被管理者的关系。

我将极尽所能提供一切的可能为大家创造一个良好的氛围，营造一个适宜于生活适宜于学习的环境，以利于大家更好的成长；引导大家以更合理更科学的方法取得最好的学习效果，以期在将来的高考中取得更好的成绩。

因而，我想说，班主任与同学的关系应该是帮助者与接受帮助者的关系，引导与被引导者的关系，班主任应该是大家前行路上的一个亲密的同伴，正确的引领者。

三、同学之间的关系

    佛说五百年回眸才换来今生的擦肩而过！茫茫人海中，我们能相聚在一起，成为一个班的同学，能成为同桌，是多大的缘分！我们有什么理由不相互照顾，相互帮助，共同前行呢？！

一个人能走多远要看他与谁同行；一个人能有多大的成就要看有谁指点；一个人能有多么优秀要看他身边有些什么样的朋友。

我相信，我们这么多优秀的人结伴而行，我们能走的更远，我们能取得更大的成就，我们能变得更优秀！

四、对大家的几点要求

1、尊敬所有的任课老师

从做人方面来说，尊敬自己的老师是为人的最基本的道德要求，不能尊重自己的老师最起码说你的道德属不健全的。

从学习方面来说，亲其师方能信其道，不能够尊重自己的老师，你怎么能尊重他讲给你的知识？你怎么能有效地学习?

从老师情感方面来说，老师也是有丰富情感人，当然愿意与尊敬自己的人倾心相交，受到尊敬，能最大程度地激发他的教学潜能。

2、遵规守纪

     （1）作息时间

     （2）课堂纪律

     （3）就餐就寝

3、正确处理同学之间的关系

正确处理同学之间的关系，不要让同学之间的关系变味。尤其是男女同学，我不是虚伪卫道士。我告诉大家一句话，女人看男人，需要他有一点责任感；男人看女人，需要她在感情上有一点忠贞。

4、关于手机的使用

随着生活条件的改善，以及生活的需要，有一部分同学会有手机。一律禁止使用，虽然这是学校的规定，但也似乎不近人情，但有个原则就是有利于学习，不给学习带来不利的影响。

早读前，中午，晚上放学后到晚自习前，晚自习放学后，在不影响他人的前提下使用手机。到教室就不能开手机，打在振动上也不行。

我有个想法：有手机的同学登记手机号码，一方面便于我们之间的沟通与交流，一方面也便于我帮助大家合理的使用手机。在学习时间内手机不能被拨通，不要有任何理由，只有两种选择，一趁回家时送回家交由家人保管；二由我代为保管。

相关的要求，在没有改变时，想得通的要执行，想不通的也要执行。不要跟我讨价还价。

最后再说一点，只要你选择待在这班，哪怕你明天就拿这通知书去报到，但今天你就要做好。哪怕做一天和尚，也要把钟撞得响！

我的要求提完了，下面留时间给大家对我提一些要求：

    1、你希望班主任是一个怎样的人，应该具备哪些素质。

    2、你希望班主任为大家做些什么。