一年一度的教师节又如约而至了，在人们都祝福老师节日快乐的时候，我除了祝福，还不合时宜的问一声，老师你快乐吗？有的朋友可能在想，你咋就这么不会唠嗑呢？因为我感觉这个幸福的职业并不是想象的那么快乐。

       网络上曾进行了一次教师幸福感的问卷调查，并实地采访了若干高校一线教师。 参与调查者以中青年教师为主，在这次调查中，以“高校教师工作满意度”为主题，共收到296位高校教师的调查回复， 但是总体满意度令人堪忧。

        问卷针对教师目前的工作满意度问题，采取了十分制计算，即1分为“非常不满意”，10分为非常满意。从调查的整体结果看，296名参与调查者给出的平均分数（总分数/总人数）为5.8。如果换算成百分制的话，这个分数是“不及格”的。


        在分数的分布上，共有214位受调查者选择了5~8分，这一数字要占到受调查者总量的72.2%。与此相对的是，仅有6%的受调查者选择了高于8分的分数，也正是这一偏低的比例拉低了最终的“平均分”。 

        如果将受调查者按照所在学科和职称的不同加以细分的话，就会发现，讲师的不满意度要大于副教授和教授，理工科教师的不满意度大于人文学科教师。其中对现状最不满意的是理工科讲师，其平均打分只有5.34；其次是人文类讲师，平均打分为5.65分，总体现状最满意者为人文类教授，其平均打分为6.63分。

        对于学校最应该改善的办学条件，问卷设置了硬件环境、行政环境、科研环境、教学环境、晋升环境，以及其他环境等六个选项。从结果上看，认为最应改善晋升环境者达到73.31%，是所有受调查者中最多的。其次为科研环境和行政环境，其比例分别为66.89%和69.26%，而除此之外，选择硬件环境和教学环境的比例仅仅只有40%左右。

       大家可能还记忆犹新，就在不久前，兰州交通大学博文学院开除癌症女教师的新闻让所有人愤怒，而教师们唏嘘，由此关于教师的幸福感也引发了人们的一片热议。这次网络上的调查发现“教师”这份曾经给人无限幸福感的职业，变得似乎不那么“幸福”了，教师并不太快乐。