一年一度的高考就这样结束了,真是几家欢乐几家愁啊.家长们都说孩子们的活干完了剩下的就该我们的了.每年高考之后无论考的咋样,感觉满意的很少,考的好的认为还能考的更好,考的差的那就啥也不用说了.
我没事时就觉得纳闷,想想现在的学习条件那是多好啊,这班那班的想上就上,这书那书的想看就买.无论是学校的学习环境,还是家里的复习条件那都是过去的学生没法比的,你说他怎么就学不好呢.思来想去的我觉得现在的孩子什么都不缺,少的就是动力.
在这大千世界里发生点什么事都得有动力.无论是一个阶级推翻另一个阶级的社会现象,还是人往高处走水往低处流这些自然现象的发生靠的都是动力.没有动力什么事都不行,同样学习也得有动力,也就是过去所谓的学习目的.
想当年我们在农村复习高考时,那条件用艰苦来形容都算赞扬了.白天干一天活累的贼死,晚上点着煤油灯看书复习.那时倒真没想过以后如何报效祖国,说实在的没那觉悟,但是自己心里明白呀,你小子要是考不上以后就还得沿着垄沟找豆包吃,这就是动力.
我们附近的县城有一所中学管理的非常严格,高考的成绩也很不错.于是一些家长纷纷把高三孩子送到那个中学去读书.那所学校是全封闭的办学方式,据说采用的是军事化管理,老百姓们都管它叫做法西斯管理.
它的好成绩可能与严格管理有一定的关系,但是一个孩子的话说的可能更有道理.他说在那不好好学不行啊,要是考不上明年我妈还得让我来.我一下就想起姜昆在掉到老虎笼子里时说的:要是登山运动员身后都跟一只大老虎,可能人人都能登上珠穆朗玛峰了.这就是动力.
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