家长课堂

系列：父母教育讲座提纲

主讲人：王新火

 

一、概述

（一）、什么是家庭教育

1.狭义：家长对子女

2.广义： 家长的自我育；孩子的自我教育；

        老师指导和配合家长对孩子的教育；

         教育家庭：家庭的成长在于构建书香世家和学习型家庭。

（二）、家庭教育的对象

1.家长成长是关键

2.孩子成长是结果

3.老师是保障：学习型老师

（三）、家庭教育的方法

1.读书

2.听讲座、参加训练班

3.沙龙座谈交流

4.上网，读博

 

二、任务目标

1.目标：培养世界级人才

2.任务：1情感教育：丰富的情感

                   健全的心智

                   健康的人格

       2规则教育：通情达理

                   适应环境与社会

                   学会做人做事

       3挫折教育：心理健康

                   意志坚强

                   精神乐观

3.核心任务：培植孩子的精神力

           让孩子承担信念与责任

4.独生子女普遍存在三类问题：

                           1冷漠自私，以自我为中心

                           2规矩缺失，不听话还任性

                           3怯懦脆弱，害怕困难和压力

 

三、重要规律

1.因果规律：

           1在家

           2在校

2.缓发规律：耳濡目染

            潜移默化

            循序渐进

            是需要放长线钓大鱼的百年工程

3.个性规律：独一无二、不可复制

            千差万别、尊重个性

            因材施教，顺势而为

4.苦乐规律：1苦乐是学习与成长的两仪，是阴阳关系

           2快乐教育，快乐学习；不快乐不教育，不快乐不学习；

           3趋乐避苦是本性，追求快乐，逃避痛苦；

           4以苦为乐、苦中作乐、苦尽甘来；

           5成功与失败。

 

四、教育目标的认知与重塑

（一）、平庸思想的误区：

1.你有教育目标吗？

2.教育目标的三个构成要件：

  1准备

  2规划方案

  3持续的行动

3.对望子成龙的误区与平反

4.摒弃平庸思想的浸蚀

（二）、新世纪呼唤新的人才标准

1.地球村的进化

2.信息时代的英雄

3.老龄化社会沉重的前瞻

4.资源稀缺时代的竞争

5.希望与危机并存的未来社会

（三）、世界级人才的崭新观念

1.什么是世界级人才

2.培养世界级人才的可能性、现实性、必然性、紧迫性

3.父母应该怎么做？  责任重大、立志高远、尽早启动

 

五、家庭教育的基本原理与基本工具

（一）、六大原理：

               能量

               余地

               挖井

               破围

               缺陷

               快乐

（二）、六大工具：

               接纳

               关爱

               欣赏

               信任

               肯定

               鼓励

（三）、原理与工具的效用：

 1.合格家长的两大特质

    1懂教育  2懂孩子

 2.知道与懂的实质差距

 3.会用为王

 

六、沟通的艺术

（一）、什么是沟通？

1.主动交流

2.取得别人信任和配合

3.共同做好事情

4.结果双赢

（二）、沟通三要素：

1.积极主动

2.换位思考：站在对方立场

            替对方着想

            追求双赢结果

3.得到最好结果

（三）、沟通精髓在于“八字诀”

1.“投其所好”，关键在于找到“好”；

2.“顺手牵羊”关键在于把握“顺”；

3.好的沟通往往只可意会，不可言传。

（四）、家庭教育归根结底，还是沟通的艺术：无沟通无教育

 

七、青春期教育

（一）、性教育是科学

（二）、提前引进是关键

（三）、青春期教育的四大原则

1.拉开距离

2.加强关注

3.抓大放小

4.管好嘴巴

（四）、青春期教育的六大误区

1.厌学

2.网瘾

3.早恋

4.交友

5.暴力

6.厌世

 

八、成功模式与失败模式

（一）、内在成长与成功

（二）、构建内在的成功模式：人的成功是内在发现与内在成长而形成的成功的心智模式

（三）、构建方式

1.建立利导思维模式

2.辩证看待事物，重要的是营造积极心态

3.在自我成长道路上，强化成功体验：

                                 经验

                                 重复与习惯

                                 远景

                                 梦想

                                 规划

                                 持续不断的行动

4.凡事全力以赴，做一个果敢的行动家、冒险家

5.比别人多支一岁

 

九、锻造强大的精神力

1.精神力是人生的支柱，是人的本质，是动力的不竭滋养

2.培养人、教育人、成就人的核心在于人的精神

3.信念引爆人的无限潜能

4.自我的精神与自我的现实存在

5.我的教育信念

6.为人父母必须具备的教育信念

 

十、语言在教育中的巨大影响力

（一）、语言的魔力：

1.你语言的方向决定了你孩子的成长方向

2.你语言的品质决定了你孩子人生的品质

3.你给孩子数出语言的模式就是孩子的成长模式

4.你的语言决定了孩子的人生

（二）、父母的口德就是家庭教育的“圣经”

（三）、三句话就可以培养出杰出人才

1.好孩子

2.相信你

3.真能干

 

十一、成长教育诗歌及应用（略）