我有一个不好的习惯，就是在吃饭时，喜欢把腿放在茶几上，或者是跷二郎腿。后来，我慢慢发现，在我的“影响”下，儿子也有这样的坏习惯了。于是，为了我自己能改掉这样的习惯，那天吃午饭时，我对儿子说：我有跷腿的习惯，我觉得很不好，请你来监督我好吗？儿子说：怎么监督？我说：如果你发现我跷腿了，就罚我1元钱，可以吗？儿子乐了说：好啊！我又说：你觉得你有没有这样的习惯呢？要不，我们互相来监督，让爸爸也来参加？乐乐一听可以罚款而且是监督我们很高兴地说：好啊，罚到的钱是不是就属于自己所有呢？我说：暂时可以这样，就从现在开始吧！乐乐同意了，但乐乐爸没有吱声。

当我宣布这个规定时，我就很注意我的行为了，可是午饭还没有吃完，我就发现乐乐和乐乐爸都把脚跷了起来，我当场罚款，乐乐很遵守规则，把他存钱盒里的钱给了一元给我。可是乐乐爸爸耍赖，说要从明天才开始。我和乐乐都不同意，乐乐爸迫于压力，交了罚款。呵呵，我赢了。那天中午一会儿，我就罚了乐乐两次。当罚他第三次时，乐乐不乐意了，说：我的钱都快被罚完了。我笑着说：那你就注意自己的行为啊！如果不想交罚款也可以通过劳动来抵消罚款。乐乐一听想到不用交钱，就急着问：怎么劳动？我说：你看最近天那么热，爸爸妈妈还得去上班，回家还要做饭，你现在也长大了，可不可以也尽一份家庭成员的责任，为了提高你的积极性，我们可以适当地在你做的家务事上给予一些报酬。乐乐说：我可以做什么呢？我说：比如说你自己的寝室是应该你自己打扫的，这是你的义务，就不用给钱了，而爸爸妈妈的寝室是应该我们自己打扫的，而你帮我们打扫了，我们就可以给你一些钱；如果我们没有提醒你做家务事，而你又是主动承担了，我们也会给予一些奖励；如果你是被罚款而又不想交罚款，可以通过洗碗等家务劳动来挣。这就要看你是否仔细地观察了，看家里有什么可以做的。乐乐说：洗一次碗多少钱。我说：原则上可以给一元钱，可是还是要根据完成的质量来算，如果能把碗摆放整齐，洗干净，很有条理，就可以一元，否则就扣。可以吗？乐乐表示同意。第三次的罚款他说他不交钱，他愿意洗碗。

那一天中午，是乐乐洗的碗，虽然洗得不怎么样，我对他说：我还是给他一元钱，为了鼓励一下，后来我又做了示范，让他看怎么做才能得满分。我想这还得需要一个过程吧！在后来的几天，乐乐早晨起来很主动地把家里的清洁做了，有时还在家里拖地，有时还给我们做早餐。

这几天我有点洋洋得意，感觉自己真的能做到和孩子平等，让孩子监督自己是需要一些勇气的，就象昨天，我们在外面吃饭，儿子就在众人面前指出我跷腿了，当时我并没有生气也没有感觉没有面子，而是对儿子说：是的，我得注意了，谢谢你的提醒，我接受，后来还交了罚款。在我们互相监督的过程中，一方面我们的不良习惯有所改变，当自己在被监督时，我们都会时时在意自己的行为了。另一方面也让孩子有了为家庭承担应有的责任的意识。虽然现在只是开始，但我想让他明白，爱并不是一味的索取，还有付出。不管你是孩子还是大人，都能做到自己可以做到的事。作为家里的成员，每一个人都应该为家庭的幸福和睦尽一份力。现在给他一定的报酬是想先通过物质奖励先刺激他的积极性，让这种行为慢慢地成为一种习惯以后，再深入地让孩子明白作为家里的一份子，并不是所有的东西都是用金钱来计算的。但愿这样做不会让孩子钻到钱眼里了，我希望我能成功地让孩子从思想上转变，从而内化自己的主动行为。