感触当前中国的家庭教育

一、成功教育的金字塔

“成功教育”是指使孩子长大后能够“成才”的教育。“成才”与“成名”不同，“成名”是指因某种成就而有了名声，“成名”毕竟只是少数人可能获得的，因为这也与“机遇”有关；而“成才”是指一个人的知识和能力能够在某个领域或某种职业中胜任工作，这是大多数人都应该能够达到的目标。“才能”有大有小，说白了，在当今社会，能够自己养活自己，就可以说他“成才”了；如果能够再养活他人甚至多人，我们就认为他已经成“大才”了。

那么如何培养我们的孩子达到这个目标，就是“成功教育”的内容了。

一个在社会中生存的人都无可逃遁地会从各个方面来表现自己，这不外道德情感，个性，心理状态，能力，智力以及他所掌握的知识等。而且一个人的成功与否也是与这些因素直接关联着的。那么在教育孩子的时候，也就势必要从做人，能力，智力，知识、技艺四个方面来努力。

一、培养孩子如何“做人”，应该包括：

道德素质：培养“善良，诚信，正直，讲社会公德，有责任心”的人是最起码的要求；

心理素质：培养“自信，宽容，快乐，坚韧”的心态，才可以使孩子能够游刃有余地在社会中生活。

二、培养孩子具备必要的能力，它包括：

生存能力：学会生活自理，学会与人交往，能够适应社会生活和工作环境，在变化的环境中有及时应对变化的能力；

思维能力：具备主动的学习能力，计划工作的能力，解决问题的能力，以及研究能力；

心理能力：要培养自主能力，自控能力，自律能力，自省能力，以及及时释放心理压力的能力；

三、开发智商，尽可能地挖掘孩子大脑的潜力，它包括：

感知力，记忆力，观察力，注意力，逻辑思维能力，创造力，右脑功能，动手能力等的开发和培养。

四、学习知识和技艺，它包括：

知识：语言、数理、外文、天文地理、历史等；

技艺：音乐、美术、体育等。

那么，在成功教育的金字塔中最基层的基础应该是哪一个方面，我曾经在不少讲演中都问过听众，有人说是能力，有人说是智力，有人说是知识，甚至有人沉思良久还说不出所以然来。但多数人都还能够认为是“做人”。

确实是“做人”。如果人都做不好，道德素质和心理素质都很低下，还谈得到生活幸福、快乐吗？而这恰恰是每一位家长都企盼于孩子一生的。

金字塔从下面往上数的第二层是“能力”，生活中出现不少学历不高，也并不很聪明的人，但他们诚信、有责任心，肯干、肯学习，能够经得住挫折、失败，最终成功的企业家并不鲜见。这些都有力地说明了成功者必备的两大方面即是做人和能力。

那么第三层就是“智力”，如果我们注重了开发智力，使我们的智商有较高水平，那在成功的路上就比别人又胜了一筹。

金字塔的顶层才应该是知识和技艺。如果一个人具备了良好的道德素质、心理素质，在生活和工作中锻炼了能力，又开发过智力，再具有丰厚的知识和技艺，这个人不就“如虎添翼”了吗？

所以一个家长所要教育自己孩子能够有“成功人生”的几个方面，就是以上所说的四点。切记！最重要的是如何做人，是最厚实的金字塔塔基。

但现实生活中，我们大多数家长在教育孩子的过程中，却都把学习知识和技艺放在了第一重要的位置。也就是把金字塔倒置了，塔尖着地。想一想，这样的塔能放牢吗？太容易就倾斜倒塌了。

在教育孩子如何做人上，很多家长采取的是说教方式。岂不知，幼小的孩子是听不懂什么是善良，什么是诚信，即使是讲故事，也只是过耳之声，他们不会解其意，尤其在实际生活中是难以将其转换为行为的。

那该如何做呢？很简单，只要家长自己把行为习惯端正了，按照我们希望孩子发展的方向去做人就行了。孩子的行为都是模仿，有好行为习惯的家长势必有好行为习惯的孩子。此外，不要讲大道理，对待幼儿讲话要简洁，不罗嗦。尤其对待幼小的孩子，甚至只要用表情和声调就可以培养他“遵守规则”的习惯，而这个习惯是培养习惯中最重要的。

切记！