生命数字是一种系统性的目标系统。它的目标是：帮助我们了解自己的情绪、个性、意识和人格。所以，我们使用有效的途径和方式来帮助我们了解自我，而不需要询问它到底来自何方，它从哪本书而来，只要它被实践过，被证明过的确能帮助到我们。如果你真的要问，我们可以追溯到第一个被称为哲学家、数学家和艺术家的毕达哥达斯那儿去。如果你喜欢通过翻书的方式去寻找神秘学的根源，那最终可能是：你会发现所有的书都是人写的，你相信这些人就行了，或你相信这些事实就行了，而不需要把它寻找到书的起源和数字的起源。你会很清楚地理解到，书是人写的，人是意识作用下的，意识是不可分辨的。不要轻易解剖意识，如同我们在身体里找不到经络，找不到穴道一样，意识的经络和穴道也是找不到的。

 

举一个生命数字中特殊而又典型的例子：
A君，1984年7月18号出生之人，数字总和：38，拆分相加3＋8＝11，再拆分相加1+1＝2 。该人为2号人。
在生命数字计算个案中记为38/11/2。

 

另举一个生命数字（较为直观的）个案生日：B君，1983年2月10号出生之人，数字总和，24，拆分相加，2＋4＝6，该人为6号人。在生命数字个案中记为24/6。

 

好，让我们来对比一下这两组记录的数字。38/11/2与24/6。2号人与6号人，称呼是很简单的，但是这个过程是不同的，生命数字并不单单只看最后的数字，它是由一系列不同的数字所组合的，结果并不是一个数字，而是有着过程与目标的，生命数字目标系统就是这样得来的。

 

我们在解释生命数字的时候，不能固定地套用某种数字人格的框架。在很大程度上，如果你对A君解释2号人的一些特定表现，向A君讲述2号人的习惯或爱好，A君会马上表示反对，或不明确表示认同。让船长带你看看数字发展过程中的一些密码。38/11/2，这种2号人，从童年时期是而对着3和8的课题，在青春期和步入社会初期须要经历1的过程，至于2这个数字，它贯穿了A君人生的整个课题，这个数字2，可能在童年期夹杂着3，2＋3的模式，或2＋8的模式，或2＋3＋8的模式，在青春期可能是2＋1的过程。所以A君不是简单的2号人那么苍白，A君会觉得他的人格什么都不像，不像3号人，不像8号人，不像1号人，也不像2号人，A君甚至有时候觉得他自己像2号人和8号人，有时候像1号人和2号人的综合。在生命数字目标系统中，关注一个人生命数字的运作途径和该人是否已经了解自我人格为重点。

 

24/6的B君，数字经历，很简洁，同时简洁中有着反复的过程。很明显地看出B君是从2－4－6这样的数字历程去成长的。简单的数字不意味着简单的人生，或许B君可能一生都在受困于数字6的课题。

 

以下是生命数字系统中一些常见的问题：

 

1、数字0，生命数字系统中，没有专门为0设置一个人格，0不是人格，而是空灵，它是数字学中的乙太，是一种天赋的体现和才能的潜在。同理，0是一种意识的圆满。0不是数字中的种种可能性，不简单地等同于塔罗牌中的愚人。0的形状如同我们目前所能知的构成世界的最小基本单位，原子或中子或质子，量子，粒子，夸克等等。人至少不是实体化的，是由这些最小基本单位构成的意识空间。在宇宙起源的大爆炸理论中，皆是由空引起的一场意识核变。出生年月日当中，年份中有0数字、月份为10、日期为10号、20号和30号的人都有着这样的一些特性。

 

2、卓越数或对数的理解。A君的数字为11/2，在生命数字系统中11这样的相加数字，称之为卓越数或对数。简而言之，11/2这种类型生命数字的人，数字2受到数字1的双倍加强影响，就是数字1的自我创造力与自我为中心的的特质会对数字2的分析与依赖产生影响。对数或卓越数的成就或失败往往是十分强烈的，这是相比较普通的数字而言。当然了，卓越数强大的人，如果其成长过程受到自我的制约较多的话，这些特质就会慢慢趋于平淡，直到被最终遗忘在潜意识的强大空间之中。

 

3、看过之前船长的文章《生命数字，一个人的天赋与成就》可以很清楚地得到这样的结论：所有高阶的数字人格都是共通的或类似的。生命数字目标系统，就是这样的一个归0的过程。一个面对不同数字课题的过程。此过程用于解释，人人皆神，人人皆佛，人人皆具有神性或灵性等。皆因人人都是相同原子构成的不同意识下的实相个体，殊途同归，无论亚特兰蒂斯抑或是诺亚方舟。

 

4、生命数字的年能量、月能量与日能量的趣谈。出生于20世纪的人，都具有1和9这两种数字，我们常常称呼时采用XX后这种方式，80后，90后，50后。这些年份，代表了出生时年份的能量数字，1977年的年份数字是1＋9＋7＋7＝24，2＋4＝6。1982年的年份数字为1＋9＋8＋2＝20，2＋0＝2。依此类推，月数字与日数字也是分别相加的，年数字、月数字与日数字相加的总和也是最后的主命数。A君的年份数字是1984，数字总和为4，月数字为7，日数字为18，数字为9，将三个数字相加，4＋7＋9＝20，总和仍然为2。

 

 

由数字计算的结果，我们可以得到众多神秘学的推衍，我们国家使用阴历，西方使用公历，并没有本质上的区别。由公历所得出的星相学在西方神秘学当中是相当重要的基础学科，与塔罗牌和灵数学并重。在塔罗牌当中，我们也会使用到数字的概念，不难看出数字的普及。